二、阅读检测。

不动笔墨不读书

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容空洞，词汇贫乏，她心里非常难过。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。”

于是，禹强就下工夫多读。(      )是报纸、杂志、小说，也(      )是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，(      )拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高。

1、读短文，选择()里恰当的字和词，用“√”打出来。(2分)

2、在(      )里填上恰当的词语和关联词。(3分)

3、联系上下文，判断文中带点字的意思。(3分)

“费了好大劲”的“费”：

“光读光想还不够”的“光”：

“词汇贫乏”的“贫”：

4、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(3分)

5、根据的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：(          )和(           )，其中(          )必须要做到“动笔墨”。(3分)

6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。(3分)

三、习作展示。(20分)

生活中，你一定看到不少人与人之间相互关心、帮助的事。请你自拟题目，写一写你帮助别人或别人帮助你的事。写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。不少于450字。

期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试，加紧复习是眼下最重要的事情。希望提供的小学六年级语文期末检测题，能够切实的帮助到大家，精品学习网愿意成为大家最忠实的朋友跟大家一起迎接即将到来的期末考试!

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