八、拓展运用

有人送我一枝草

三毛

1971年的夏天，我在美国伊利诺州立大学。

不知是到美国后的第几天了，我去找工作回来，慢慢地往住的地方走。那时候身上只剩下一点点钱，留下来是个大问题，又找不着事情做，心里很茫然。穿过学校时，我低着头，走得很慢很慢。

远远的草地上，那里半躺着一个陌生的青年，好像十分注意地看着我。我感觉到了他的目光，但是没有抬头。他站起来了，又蹲下去从草地上拿了一样什么东西，然后向我走过来。

他步子走得很大，轻轻地吹着口哨，看起来很愉快的样子。

由于不认识他，我没有停步。

一片影子挡住了去路，那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上是一枝碧绿的青草，他正向着我微笑。

“来!给你——”他将小草当作一样珍宝一样递给我。

我接住那枝小草，惊讶地望着，然后忍不住笑了起来。

“对，微笑，就这个样子，嗯!快乐些!”他轻轻地说。说完拍拍我的脸，摸摸我的头发，送过来一丝温柔的微笑。

然后，他双手插在口袋里，潇洒地走了。

那是我到美国后第一次收到的礼物。

小草，保留了许多年，虽然连它的名字都不知道;那位青年的脸在记忆中虽然模糊了，可是直到现在，却没有办法让我忘记。

很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生青年一笔债，一笔可以归还的债：将乐观和快乐传递给另一些人。将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻轻的赞美，一个微笑，一种鼓励的眼神——送给那些似曾相识的人，那些在生活中擦肩而过的人。

1、请为下面的“着”字选择正确的读音。

zhāo zháo zhe zhuó

着落 ( ) 躺着( ) 着凉( ) 着装( )

2、根据句子意思，在文中选择恰当的词语填在括号里。

(1)不认识，从没见过。 ( )

(2)很诧异的样子。 ( )

(3)看不清楚。 ( )

(4)温和、柔顺。 ( )

3、作者在结尾说“觉得欠了这位陌生青年一笔债”，你知道这笔债指的是什么吗?

4、作者表面上赞美那枝小草，实际上是在赞美 。

九、习作。

内容：抒写亲情、友情、师生情、邻里情等。

要求：1、必须是真人真事;2、语句通顺，条理清楚，恰当运用语言和行动描写，把事情写具体;3、题目自拟。

以上就是人教版语文六年级上册第三单元测评试卷全文，希望能给大家带来帮助！

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