统计单元备课

知识点 我的例子 我的提醒

横向条形统计图 注意一格表示多少。

起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图 注意起始格不是和其它代表的单位量不一致。新 课 标 第一 网

平均数的含义和求法 平均数是指一组数据的和除以这组数据的个数所得的商。

求平均数的方法=一组数据的总和÷这组数据的个数。 注意一定要是总和除以个数

用平均数来比较两组数据的总体情况 平均数能较好地反映一组数据的总体情况。 注意要比较总体情况，先找出平均数。

第三单元统计评研题

姓名 班别： 评价：

一、判断。

1、一条小河平均水深1米，小强身高1. 2米，他不会游泳，但他下河玩肯定安全。 ( )

2、利民小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个学生一定都捐了3元。 ( )

二、1、在课外活动中，我们班同学喜欢打篮球的有19人，喜欢跳绳的有12人，喜欢踢毽子有16人。请你根据我们班同学的情况完成统计图并解答问题。

2、李叔叔骑自行车去旅行，下面是他前四天的行走路线，请求他平均每天走多少千米?

时间 第一天 第二天 第三天 第四天 平 均

路程 80千米

86千米 79千米 87千米

3、

(1)王阿姨平均每天卖多少个皮球?(2)

第四单元年、月、日

(一)教学目标

1.使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系;知道平年、闰年等方面的知识;记住每个月以及平年、闰年各有多少天。

2.使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻;初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。

第四单元年、月、日单元备课

知识点 我的例子 我的提醒

认识年、月、日 一年有12个月。一年有365天或366天。

一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月是31天。

四月、六月、九月、十一月是30天。

二月是28天或29天。 注意二月的特殊性，影响到一年天数的不同。

平年、闰年 公历年份是4的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数。如1900年不是闰年，而2000年是闰年。

平年二月是28天，全年是365天。闰年二月是29天，全年是366天。 注意公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

24时计时法 一天有24小时。

普通计时法 24时计时法

早上9时 9时

中午1时 13时

晚上8时 20时 24时计时法从中午1时开始，加12，就是24 时计时法。如：中午3时就是15时。

计算简单的经过时间 结束时间-开始时间=经过时间

如：早上8：30开门，晚是6点关门，营业时间是多少?18：00-8：30=9小时30分钟

第四单元年、月、日评研题

姓名： 班别： 评价：

一、填空题。

1、平年全年有( )天，闰年全年有( )天。

2、( )年的二月有28天，( )年的二月有29天。

3、玲玲满20岁时，才过第五个生日，她是( )月( )日出生的。

4、用24时计时法表示下面时刻。