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我爱家乡的×× 小学语文

2013-03-13

【编者寄语】精品学习网小学频道,为大家收集整理了有关小学的相关知识要点,希望可以给大家带来帮助,具体内容,如下述:

你了解你的家乡吗?你的家乡一定有许多可爱的地方,比如,有迷人的自然风光,引以为荣的名胜古迹,享誉中外的土特产品,与众不同的风俗人情,特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个,写一篇记叙文。题目可以是“我爱家乡的××”,也可以自己定。要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。

【指导】

一、把题目补充完整,审清题意。同学们在写这篇作文的时候,首先应把题目补充完整,补充题目的时候一定要从你所处的地方和怀有的真实情感出发。例如北京的同学不妨写《我爱家乡的颐和园》,天津的同学不妨写《我爱家乡的大麻花》,西安的同学可以写《我爱家乡的大雁塔》,桂林的同学可以写《我爱家乡的山和水》等等。总之,要根据家乡的地理位置,土特产品,风土人情写出家乡与众不同的美,从而表达自己对家乡深切真挚的爱或体现家乡人热爱家乡、建设家乡的情怀。

写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点,把景(物、人)的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。写作时还要注意比较《我爱家乡的××》和《我爱家乡》、《家乡的××》、《我爱××》这些题目的异同,以达到更准确的认识。

二、注意观察。

观察事物要有顺序,因事物状态不同,观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候,可采用从整体到部分再到整体,或按一定的方位顺序,或构成事物的不同方面的顺序,按事物不同特点进行观察。例如《我爱家乡的杨梅》,可以从杨梅的形、色、味不同方面,写出我对杨梅的喜爱之情。

当我们观察的事物处于发展变化时,也就是动态时,可以按事情发展变化的顺序,按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。例如,《我爱家乡的枫树林》,阳春三月的枫树林和金秋时节的枫树林景色决不会相同,按时间顺序写出自己对枫树林的爱。

三、围绕题意写具体。

《我爱家乡的××》题意,不但要将××的特点写出来,还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情,为了写的更具体、生动、富有感染力,可以运用多种修辞方法,如:比喻、拟人、排比、设问、反问等。

例如:看!那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而,雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体,昂起了头,迎接一次又一次的严峻考验。

选自《我爱家乡的雪松》

除此以外,适当地运用合理的想象,引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。

【习作评改】原文:

我爱家乡的龙潭湖

我爱家乡的龙潭湖,因为它里面的风景特别好。

春天到了,龙潭湖里的小草刚发芽,小树也绿了,特别是杨树,又高又大。一到春天,杨树的树枝上长着一种像毛毛虫的东西,特别好玩儿。再过一段时间,那毛毛虫就变成了许多毛毛,毛毛在天空中飘着,好像有许多小白点儿。

到了夏天,龙潭湖天气很热,我就到树下凉快,有时还和好朋友阳阳到龙潭湖划船。

秋天,龙潭湖一片黄,杨树的叶子黄了,小草也黄了,柳树也黄了,树叶都落下来了,地面也变成黄的了。

冬天的龙潭湖特别美,也特别好玩儿。只要一下雪,龙潭湖就变成了白色的世界。

我爱家乡的龙潭湖,因为它又美丽又好玩儿。

评改意见:

这篇作文能够按照春、夏、秋、冬四季的顺序来描写龙潭湖的景色,并且开头,结尾先后点题,前后照应,这些都是优点。这篇作文的不足有四:一、没能抓住龙潭湖的特点写。龙潭湖,顾名思义,“湖”应该是最有特点的,夏天可以荡舟,冬天可以滑冰,既有无限的美景,又有无穷的乐趣,而这些作者却忽略掉了。只泛泛地讲“我和好朋友阳阳去龙潭湖划船”“到了冬天,只要一下雪,龙潭湖就变成了白色的世界。”二、描写不够具体。例如:“冬天的龙潭湖特别美,也特别好玩儿。”这是一个概括句。下面应具体描写冬天的龙潭湖怎么美,怎么好玩儿。然而作者却仅用了一个“白色世界”就早早收笔了。这是不应该的。三、描写不够生动。例如:“杨树的叶子也黄了。小草也黄了,柳树也黄了”。读起来干巴巴,没有感染力。可以运用拟人的手法,把它改为:“秋天,小草、柳树及杨树都脱下了绿色的衣裙,换上了美丽的金装。”这样写来就生动多了。四、用词过于口语化,缺少“文气”,例如:“风景特别好”应改为“风景特别优美”“景色宜人”等等。“小白点儿”改为“点点杨花”,“好玩儿”改成“有情趣”。……这样一来,文章就有了美感,爱龙潭湖之情也就自然地表露了出来。【优秀习作】我爱家乡的小河