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2014-09-19
这一过程设计的目的是让学生独立进行课内作业，当堂完成，检测课堂教学效果，及时娇正。课堂总结加深对所学知识的印象，并进一步理解公式中“除以2”的道理。
附：板书设计：
梯形的面积
平行四边形面积=底×高
平行四边形的底=梯形的上底+梯形的下底
三角形面积=底×高÷2平行四边形的高=梯形的高
梯形面积=平行四边形面积÷2
=底×高÷2
=(上底+下底)×高÷2
上文是小学五年级数学上学期说课稿《梯形面积》，希望文章对您有所帮助!
标签：五年级数学说课稿
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