精品学习网为大家整理了数星星的孩子说课稿，希望能帮助到大家。

《数星星的孩子》是义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册第十一单元《星空》中的一篇课文，整个教学过程可分为六个环节：

环节一：创设情境，激趣导入

教师利用FLASH制作了蓝天映衬下的许多闪烁的小星星，并配以《小星星》这首歌的乐曲，(课件演示)　师生跟着音乐拍手齐唱儿歌.美丽的夜空，动听的音乐，这一教学情境的创设，激发了学生浓厚的学习兴趣，使学生兴趣盎然的进入课堂，充分调动学生学习的积极性。

环节二：整体感知，随文识字

教师制作“课文欣赏”模块，(课件演示)学生初读课文，初步了解课文大意，在具体语言环境中识字，比单独机械的识字效果要好得多。对于文中生字，通过热字链接等方式辅助学生随文识字。学生在浏览屏幕上课文的过程中，生字会变大、变色、变亮，点击生字电脑还会教给正确的读音。难记的多读多练，易记的可一读而过，满足了不同学生的不同需要。随文识字，还可以加深学生对生字的识记和字意的理解，提高识记生字的效率，为学生识字提供了多维支持。

环节三：游戏引路，趣味识字

游戏是儿童的天性，在游戏中学习，可以使学生的注意力持久、稳定，而且注意的紧张程度也较高。教学时我利用多媒体课件巧设“识字小游戏”，激发学生的识字兴趣.如：生字闯关游戏：大屏幕展示生字.(课件演示)

   第一关：学生读带有拼音的生字，如果读对，智慧鸟就会把读对的生字的拼音带走。