四年级数学小数和复名数教案

三、巩固发展.

13厘米=( )米 24公顷=( )平方千米

435克=( )千克 7平方分米=( )平方米

250米=( )千米 80千克=( )吨

2.4米17厘米=( )米 3千克165克=( )千克

2米3分米=( )米 5千米300米=( )千米

3.10米9分米=( )米 7千米200米=( )千米

7千克50克=( )千克 30米80厘米=( )米

4.0.43米=( )厘米 0.27千克=( )千克

0.8平方分米=( )平方厘米 0.76千米=( )米

0.6厘米=( )毫米 0.93吨=( )千克

5.(1)把下面各数改写成用米作单位的数.

36厘米 18分米 543毫米

(2)把下面各数改写成用元作单位的数.

2元7角 9分4角5分

四、全课小结.

通过本节课的学习，我们知道了什么是单名数、复名数，并知道了怎样把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数，怎样把复名数改写成用小数表示高级单位的单名数的方法.

五、布置作业.

1.填空.

0.3米=( )厘米3.85千米=( )千米( )米

0.15千克=( )克3.001吨=( )吨( )千克

3.7平方分米=( )平方毫米5.80元=( )元( )角

2.1000张纸叠起来厚9.2厘米，平均每张纸厚多少毫米?

3.计算下面各题.

176+55+24+4528×25×435×19

18×15+12×15200-127-73457+99

六、板书设计

小数和复名数

例1 3分来是多少米? 350克是多少千克?

因为3÷10=0.3(米)

所以3分米=0.3米

350克=0.350千克=0.35千克

例23米40厘米是多少米?

4千克70克是多少千克?

因为3+0.4=3.4米

所以3米40厘米=3.4米

4千克70克=4.07千克

例3 0.35米=35厘米

0.58千克=580克

例4 2.05米=2米5厘米

5.42吨=5吨420千克

探究活动

小鸡吃米

游戏目的

1.巩固“小数和复名数”的有关知识.

2.练习学生思维的灵活性和动作的灵敏性.

游戏材料

1.若干张硬纸片，用于写带有单位名称的数.

2.在地面上画大圈的有关工具.

游戏程序

1.在地面上画一个圆圈当鸡舍，扮小鸡的学生站在圈里，圈外一人扮饲养员，手拿若干张硬纸片，纸片上面写着名数，其中多数为两两相等，如2.5千克、2千克500克、5千米30米、5.03千米、930千克、0.93吨等.

2.游戏开始，饲养员一边说：“小鸡吃米啰!”一边向远处撒纸片，小鸡就走出鸡舍，找名数相等的纸片.

注重事项

1.游戏宜分组进行，每次捡卡片最多者，作下一次游戏的饲养员.

2.设计纸片上的名数，可有几张找不到相同的名数.

以上就是四年级数学小数和复名数教案全文，希望能给大家带来帮助！

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