第一课时
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教师的教 |
学生的学 |
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一．揭题、审题 同学们，玻璃是我们日常生活中常见到的东西，你知道玻璃有哪些种类吗？他们有什么用处吗？ （让学生自由回答，正确的教师给以鼓励，激发其学习热情。） 教师小结： 刚才同学们答的都很好，今天我们就来学一片关于玻璃的课文，题目叫（此时教师板书课题13 新型玻璃） 看课题后教师可提问“新型”是什么意思？那么这篇课文中有那些新型玻璃呢？他们有什么特点？有什么用处呢？就让我们一起来学习课文，到课文中去寻找答案。 二．检查课题预习情况 1．指名读课文，检查是否能正确、流利地把课文读下来。 2．提出不理解的词语。 3．说一说课文主要向我们介绍了哪几种新型玻璃。 板书：夹丝网 防盗玻璃 夹丝玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃 三．讲读第一自然段 1．学生默读第一自然段，用“——”划出描写夹丝网防盗玻璃的特点的语句，用“~~~~”划出描写它作用的语句。 2．学生自学后讨论：指名说出夹丝网防盗玻璃的特点和作用。 教师引导学生概括它们的特点和作用。 并板书：特点 作用 中间夹金属丝网 报警 3．齐读第一自然段，边说边体会玻璃的特点和作用。 四．分组自学二至五自然段 1．学生用上述学习第一自然段的方法分四人小组讨论学习以下四中玻璃。每人学一种，然后在小组内交流。 2．指名学生完成板书，填写四中玻璃的特点和作用。 五．总结 这节课我们初步了解各种新型玻璃的特点和作用，下节课我们将进一步的认识各种玻璃。 六．作业 抄写生字新词 |
一、学生回答 生答：新的类型、新的品种 二、生读课文 1、生指名读 2请学生说出自己不理解的地方 3、生答：夹丝网玻璃 防盗玻璃 夹丝玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃 三：1、生默读课文并画出夹丝网防盗玻璃的特点和作用 2、学生交流 3、生概括 中间夹金属丝网 报警 4、读第一段并体会 四：学生按上述方法学习其他几种玻璃 生讨论总结并板书 交流：夹丝玻璃（藕断丝连） 变色玻璃(反射阳光 改变颜色) 吸热玻璃(阻挡阳光、冷空气) 吃音玻璃(消除噪音) |