语文是一门工具性很强的学科。就像我们做工一样，没有工具是没有效益的。接下来，让我们一起练习一下四年级语文下册第五单元测试卷。

四年级语文下册第五单元测试卷（苏教版）

一、拼音园地。(15分)

1.看拼音，写词语(注意在田字格内摆放规范)。(8分)

xuán yá ān wèi tā xiàn qiū línɡ

kě lián hán cháo xiànɡ liàn sǎnɡ yīn

2.用“ ”画出带点字选择正确的读音，。(3分)

好奇(hào hǎo) 瞪眼(dēnɡ dènɡ) 颤动(chàn zhàn)

扫兴(xīnɡ xìnɡ) 应验(yīnɡ yìnɡ) 薄雾(bó báo)

3.根据拼音，在括号内填上相应的同音字。(4分)

què：喜( ) ( )实 jié：( )出 ( )束

jù：( )全 ( )体 yě： 田( )( )金

二、词语天地。(10分)

1.用“√”选择恰当的字与另一个字组成词。(6分)

(玩 顽)强 (疏 蔬)忽 (矫 娇)健

(预 予)习 (搏 博)击 边(源 缘)

2.联系句中词语，选择“束”正确的解释(填序号)。(4分)

束：A 捆、系 B 量词 C 聚成一条的东西 D 控制，约束

(1)妇女节那天，我给妈妈买了束鲜花。 ( )

(2)大课间活动时同学们无拘无束地嬉戏着。 ( )

(3)小螃蟹无路可逃，只好束手就擒。 ( )

(4)一道光束照进了山洞里。 ( )

三、句子加工厂。(10分)

1.把关联词选用到下面句子中。(4分)

如果……就…… 虽然……但是……

(1)那年的春天来得特别早，谁也没想到湖面又冻了。

(2)你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。

2.用打比方的手法把句子补充完整。(2分)

走进公园，只见那荷叶像 托着那

似的露珠。

3.按要求填写句子。(4分)

(1) ，孤掌难鸣。

(2)一花独放不是春， 。

(3)写一句含有“鸟”(或描写鸟)的诗： ，

。

四、语文实践台。(5分)

学了这单元课文，我们的心被动物们的可贵精神深深震撼了。班级就号召大家保护动物，保护生态，将开展一次演讲比赛。假如请你当主持人，你将怎么开始这次演讲比赛呢?想一想，再写下来。

五、课内小体验。(15分)

1.课文内容回顾填空。(6分)

本单元课文中，斯杰潘老人向我们讲述了《 》，我们被它们 、 的精神感动了;在《鸟语》中作者很想学到 的本领;《生命的壮歌》向我们讲述了“ ”和“ ”两个故事。

2.典型片段精读。(9分)

鸟语(选段)

还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦 它们的“语言”丰富极了

一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从 的燕子那里，我认识到 的可贵;从

的大雁那里，我懂得了 的重要;从 的苍鹰那里，我学到了 的精神……

(1)在 里填上恰当的标点符号。(2分)

(2)联系上下文，把下面词语选填在文中 上(填序号)。(3分)

①搏击风雨 ②终日忙碌 ③飞行整齐 ④勤劳 ⑤勇敢顽强 ⑥纪律