一年级数学十几减7教案

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一年级数学十几减7教案

详细介绍：

教案示例一

课题：十几减7

教学目标

1.使学生学会运用加、减法的关系，正确计算十几减7.

2.培养学生初步的迁移、类推能力.

3.培养学生动手、动口、动脑的协调性.

教学重点

使学生掌握十几减7的计算方法，能正确进行十几减7的计算.

教学难点

掌握用加法算减法的计算方法.

教学步骤

一、铺垫孕伏【演示课件“十几减7”】

7+()=117+()=13

7+()=157+()=16

二、探究新知.

1.教学例1.

(1)【继续演示课件“十几减7”】，出示例1图.

(2)启发学生说明图意.

使学生明确：从12个圆片中，去掉7个，还剩几个?

(3)启发学生回忆：十几减9、十几减8是怎样计算的?

小组讨论交流，使学生明确：十几减9、十几减8都是想加算减的.

(4)例1应该怎样想?

分组交流，并填书;教师巡视指导.

使学生明确：像十几减9、十几减8那样，十几减7，可先想7加几得十几.

12-7=□想：7加()得12，7加5得12，所以12-7=5.

(5)读算式：12-7=5.

2.【继续演示课件“十几减7”】，出示例2：11-7=□15-7=□

(1)分组交流.

(2)指导学生独立填写.

(3)订正时，读算式11-7=4，15-7=8.

3.【继续演示课件“十几减7”】，出示例3：14-7=□16-7=□13-7=□

(1)独立填写.

(2)订正时，读算式14-7=7，16-7=9，13-7=6.