小学一年级语文教案 秋天的果园

教学目标：

1、学会7个生字：秋、园、红、黄、劳、动、笑;认识4个偏旁：禾木旁、绞丝旁、力字旁、竹字头;认识全包围结构;理解“秋天”“果园”“果子”“人们”“劳动”等词语;会用“秋天”看图说完整的句子。

2、能正确朗读课文。

3、了解秋天果园里的果子熟了，知道秋天是个丰收的季节，认识到丰收及喜悦是辛勤的劳动换来的。

课时安排：3课时

第一课时

教学目标：

初读课文，学会“秋”“园”两个生字，理解“秋天”“果园”“果子”等词语，看图说话。

教学过程：

一、揭示课题，了解大意。

1、秋天到了，你知道有哪些变化?

2、出示课题“秋天的果园”。

“果园”什么意思?“园”还可以跟哪些字做朋友?这个“园”字怎么记?我们还学过一个全包围的字，是什么?(国)

3、秋天的果园是怎么样的?听老师读课文。

二、学生边看图，边听老师范读课文。

三、初读课文，一学字词。

1、学生轻声自由读课文，带拼音的字多读几遍。

2、指名按课文顺序组词读带有拼音的字，读得好的同学可领读。

3、读生字卡片，师生共同正音。

黄(huáng) 熟(shú) 还(hái) 串(chuàn) 欢(huān) 苹(píng)

4、指名试读课文，师生共同评议。

5、说说秋天的果园是怎样的?

四、指导书写。

秋：先认识禾木旁，注意“禾”字一捺改一点。

园：全包围结构，注意先里面，再封口。

第二课时

教学目标：

理解课文意思，学会生字“红、黄、劳、动、笑”，理解“欢笑”“劳动”等词语。

教学过程：

一、复习检查：

1、用卡片认读生字词和偏旁。

2、口头组词：红、黄、动

3、指名朗读课文，并说说这篇课文一共有几句话?

二、朗读、理解课文第1句。