小学一年级语文你早（儿歌）教学案例

三、 朗读

1、你们看看图，谁会对谁说"你早"呢?(学生自由说)

2、你们都说的很有趣的，我也来说说，你们仔细听。

石头对蚂蚁说你早。谁记住了?(学生自由说)

石头的感觉，硬硬的

3、能干。看仔细，(出示：露珠)看不看得出来是什么?

你猜谁对露珠说你早?(小草)小草是很温柔的。

4、现在会说两句了，谁连起来说说?男女同学对说。

5、虫虫来了，给你们看可爱的虫虫。这条虫虫和树叶是好朋友。

所以，树叶对虫虫说：你早。

6、来，我们刚才，谁对谁说你早?出示：课文语句――天亮了。

我们要很亲切地问早啊。(生一起问)

7、我们还没对太阳问早呢，

刚才小朋友们想了那么多，我也想了一个。

大地对太阳问早，该怎么念。

这样念可以吗?(很温柔地念)

对啊，大地是巨人啊。很有气魄的，胸怀很宽广的，太阳那么远，我们一起来呼唤：你--早--

8、这4句，小朋友们到小组里去念一念，可以一起念，也可以分分工，一人念一句。待会儿我们来比赛，看哪个组念得最好。

(生准备，汇报念，评)

9、天亮了，星星怎么了?你们想想看，星星会怎么说?

星星困了，该怎么念呢?(出示句子)

星星为我们照明，他干了一个晚上，累了。

来，我们学星星说话。(伸懒腰说)

10儿歌我编完了。喜欢吗?

你们自己有表情地读读，哪句读不好，我来帮你。

(学生自己念)齐读。

四、 学字、拓展

1、再来念念"你早"，看谁念的好，又会加上自己的表演。(生念)

2、儿歌里有几个词语要变红了，你认识这几个词吗?自己读读(读)

你认识哪个?(自由说)我随便点了，你要很快地把他念出来。

3、考考你，是不是真的认识了。打开信封(师读词，生画画)

(相互对一对)

4、我们来写字了，人坐正，脚放平，笔握好。

(研究"石"的笔顺，不要写成"右"，"早"上面"日"，下面"十")

看电脑写，自己写一个。再写一个。把字写得很漂亮。

5、我们来玩玩，好不好。我们也来编诗。

你想想，天亮了，谁会对谁说你早。(生自己想)

看看课件中的素材，隐去，再编。

6、谁要去睡觉了呢?

7、我们每个小组都来编一首诗，也可以加进自己的表演。试试看。

8、汇报交流。

以上就是小学一年级语文你早（儿歌）教学案例全文，希望能给大家带来帮助！

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