教学目标:
1、能看图连贯的说一段牛牛上学的话,能说明白怎样帮助牛牛做到按时上学。
2、知道牛牛上学迟到的原因,初步养成 按时上学的习惯。
教学重点:能看图连贯的说一段牛牛上学的话
教学难点:能说明白怎样帮助牛牛做到按时上学。
教学课时:1课时
教学过程:
1、揭示课题
牛牛上学发生了什么事?让学生看懂图画和下面3个题目的内容和要求。
2、指导学生看图,初步说说图意。
先让学生看4幅图,自言自语说图意。教师巡回了解学生自学情况。对学有困难的学生,教师多加指点,并鼓励他在全班交流时勇敢发言。
看图说话交流:
图1,晚上什么时候牛牛在干什么?
生:晚上10点钟了,牛牛还在(房间里)看电视。
图2,早上几点钟牛牛在干什么?
生:早上8点钟,太阳爬进窗口了,牛牛还在睡大觉(还没有起床)。
图3,牛牛上哪儿去?
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