一年级语文课件：蓝树叶

教学要求：

1、学会本课12个生字和由这些生字组成的词语。

2、理解课文内容。教育学生养成助人为乐的美德。

3、练习分角色有感情地朗读课文。

教学重点：

抓住重点词、句、段理解内容，掌握生字新词。

教学难点：

第五段，理解“林园园看见李 丽画了蓝树叶为什么脸红了?”

第一课时

一、板书课题。齐读后问“读了课题你有疑问吗?你想知道什么?”(学生问，教师对问题做出评价并按排解决时间)

二、初读课文。要求：

1、借助拼音读准每个字音，努力把句子读通顺，做到不添字、不漏字。 2、标出每个自然段的序号。

3、思考课文讲了一件什么事?

三、检查效果。

1、出示生字词(生字加拼音)，指名读，齐读。强调：“术”、“桌”是翘舌音。“经”是后鼻音。“拿”的声母是N，不是L。

2、指名分自然段读课文。其他同学认真听，思考：每个自然段说什么。读前指导长句子的停顿和断句，出示长句子练习。指名读，读后评议。(字音正确，无添字漏字现象，无断句)

3、快速看课文，思考：课文主要讲了一件什么事 ?(提示：------向-----借绿铅笔，结果-------)

四、分段细读课文。李丽怎么会 画出蓝书叶，林园园真是个不愿帮助别人的孩子吗?我们一起来仔细读课文。