2012质量资格考试综合知识之质量改进名词解释

2011-12-05 12:03:13 来源:互联网 字体放大:  
 【编者按】精品学习网总结归纳2012质量资格考试综合知识之质量改进名词解释,希望对考生备考有帮助。

1、质量改进——质量管理的一部分,致力于增强毛组质量要求的能力。主要是消除系统性问题。

2、质量控制——质量管理的一部分,致力于满足质量要求的能力。是消除偶发性问题。

3、质量改进与质量突破的关系:

1、质量突破与质量改进的目的相同;

2、质量突破是质量改进的结果;

3、质量改进侧重过程,质量突破侧重结果。

4、质量改进的意义:

1、质量改进具有最高的投资收益率。

2、可以促进新产品开发,改进产品性能,延长产品的寿命周期;

3、通过对产品设计和生产工艺的改进,更加合理、有效地使用资金和技术力量,充分挖掘企业的潜力;

4、可以提高产品的制造质量,减少不合格品的产生,实现增产增效的目的;

5、通过提高产品的适用性,从而提高产品的市场竞争力。

6、有利于发挥企业个部门的质量职能,提高工作质量,为产品质量提供强有利的保证。

5、持续开展质量改进要作好的工作:

1、质量改进制度化;

2、明确上层管理者不应下放的职权;

3、检查;

4、表彰;

5、报酬;

6、培训。

6、质量改进的七个步骤:

1、明确问题

2、掌握现状

3、分析问题的原因

4、拟定对策并实施

5、确认效果

6、防止再发生和标准化

7、总结

7、质量改进步骤的活动内容:

明确问题的活动内容:

1、明确所有解决的问题,为什么比其他问题重要;

2、问题的背景是什么,到目前为止的情况是怎样的;

3、将不尽人意的结果用具体的语言表现出来,有什么损失,并具体说明希望改进到什么程度;

4、选定课题和目标值;

5、正式选定任务负责人;

6、对改进活动的费用做出预算;

7、拟定改进活动的时间表。

掌握现状的活动内容:

1、为抓住问题的特性,需要调查四个要点,即:时间、地点、种类、特征;

2、为找出结果的波动,要从各种不同的角度进行调查;

3、去现场收集数据中没有包含的信息。

分析问题的原因的活动内容:

1、设立假说(选择可能的原因)(使用因果图)。

2、验证假说(从已设定因素中找出主要原因)(排列图、相关回归分析、方差分析)。日本质量管理专家谷津进对几个阶段的描述:提出问题→调查实情→整理原因→验证假说→制定对策

拟定对策并实施:

1、必须将现象的排除与将原因的排除严格区分开;

2、采取措施后,尽量不要引起其他的质量问题,如果产生了副作用,应考虑换一种对策或消除副作用;

3、先准备好若干对策方案,调查各自利弊,选择搀假者都能接收的方案。

确认效果的的活动内容:

1、使用同一种图表将对策实施前后的不合格品率进行比较;

2、将效果换算成金额,并与目标值比较;

3、如果有其他效果,不管大小都可列出来。

防止再发生和标准化的活动内容:

1、为改进工作,应再次确认5W1H的内容,即WHAT、WHY、WHO、WHERE、WHEN、HOW。

2进行有关标准的准备及传达;、

3、实施教育培训;

4、建立保证严格遵守标准的质量责任制。

总结的活动内容:

1、找出遗留问题;

2、考虑解决这些问题下一不该怎么做;

3、总结本次降低不合格品率的过程中,那些问题得到解决,那些问题尚未解决。

8、质量委员会的主要职责:

1、制定质量改进方针

2、参与质量改进,将工资及奖励制度与改进成绩挂钩;

3、为质量改进团对提供资源;

4、对主要的质量改进成绩进行评估,并给予公开认可。

9、质量改进组长的职责:

1、保证会议准时开始结束;

2、做好会议日程、备忘录、报告等准备工作和公布;

3、与质量委员会保持联系;

4、编制质量改进报告。

10、成员的职责:

1、分析问题原因并提出纠正措施建议;

2、对其他团对成员提出的原因和纠正措施,提出建设性质疑;

3、解决质量问题,并提出预防措施;

4、将纠正和预防措施标准化;

5、准时参加团对的各项活动。

11、质量改进的障碍:

1、对质量水平错误的认识;

2、对失败缺乏正确的认识;

3、高质量意味着高成本的错误的认识;

4、对权利下放错误的理解

5、员工的顾虑;

12、上层管理者不宜下放的职责:

1、参与质量委员会的工作;

2、批准质量方针和目标;

3、提供资源;

4、予以表彰;

5、修改工资及奖励制度。

13、生产工人参与质量改进的必要性:

1、质量改进本身的客观要求;

2、企业发展的客观要求

3、企业文化的要求;

4、企业本身的要求。

14、头脑风暴法——又称畅谈法、集思法,它是采用会议的方式,引导每个参加会议的人围绕某个中心议题,广开言路,激发灵感,在自己头脑中掀起风暴,毫无忌惮、畅所欲言的发表独自见解的一种创造性思维的方法。

15、头脑风暴法的用途:可以用来识别存在的质量问题并寻求解决办法,还可以用来识别潜在的质量改进机会,画因果图、树图、亲和图时、就可以运用这种方法。

16、头脑风暴法的三个阶段:准备阶段;引发和产生创造思维阶段;整理阶段。

17、系统图——是把要实现的目的与需要采取的措施系统展开,明确重点,找出最佳措施。

18、系统图的分类:一类是把组成事项的展开为目的——手段的关系,称为“构成因素展开型”;另一类是把解决问题和达到目的、目标和手段、措施加以系统的展开,称为“措施展开型”。

19、系统图的主要用途:

1、新产品研制过程中设计质量的展开;

2、制定质量保证计划,对质量保证活动进行展开;

3、与因果图结合使用;

4、目标、方针、实施事项的展开;

5、明确部门职能、管理职能;

6、对解决企业有关质量、成本、交货期等问题的创意的展开。

20、绘制系统图的步骤:

1、确定具体的目的或目标

2、提出手段和措施

3、进行评价

4、绘制手段、措施卡片

5、形成目标手段的系统展开图

6、确认目标能否充分的实现

7、制定实施计划