二、填空题(本大题共有20个小题，每小题1分。共20分。把答案填在题中的横线上)。
16.课桌椅、多媒体、教学实验仪器设备等属于教学环境中的__________。
17.从认知心理学角度将知识分为__________和程序性知识。
18.在认知风格中，与“场独立”相对的认知风格叫__________。
19.动机最佳水平应是__________程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。
20.班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的__________学习，他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。
21.当一个人熟悉了某种物体的常见或典型功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这称为__________ 。
22.英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法叫做__________，是记忆术的一种。
23.过度学习达到__________ 时，记忆效果最好。
24.短时记忆的容量约为__________个组块。
25.能够突出直观对象特点的感知规律包括强度律、差异律、活动律和__________。
26.影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的__________。
27.教师应多用正强化塑造学生良性行为，用__________消除消极行为，慎用惩罚。
28.在问题解决过程中，提出假设常用的方式有算法式和__________。
29.个体产生新奇独特的、有社会价值的产品能力或特性称之为__________。
30.规则学习主要有两种学习方式：发现学习和__________。
31.维果茨基提出了__________ ，指两个邻近发展阶段间的过渡状态。
32.美国心理学家斯金纳把人和动物的行为分为应答性行为和 __________行为。
33.掌握同类事物的共同关键特征和本质属性的学习是__________学习。
34.匹配题目包括两列词句，一列是问题选项，一列是__________ 。
35.教师成长与发展的基本途径主要有__________和教师在职实践训练与进修提高。
填空题答案
1 6.物质环境
17.陈述性知识
18.场依存
19.中等
20.替代性
21.功能固着
22.关键词法
23.150%
24.7±2 25.组合律
26.成败经验
27.消退法
28.启发式
29.创造性
30.接受学习
31.最近发展区
32.操作性
33.概念
34.反应选项
35.师范教育培养