| 编者按：各省市教师资格考试认定考试已经开始，精品学习网为了能够助考生考个好的成绩，特地整理教师资格认定考试说课指导资料汇总供各位考生好好复习。在此，精品学习网预祝各位考生考试顺利。 |
2、探究新知
①先让学生猜一猜三角形的内角和是多少度?然后教师引入到底谁猜得对呢?现在我们一起来探究，让学生经历由猜想到验证的思维过程，有助于学生良好的思维品质的形成。
②独立思考、提问，你准备用什么方法来研究三角的内角和?让学生独立思考，说说自己的方法。
③小组合作探究一般三角形内角的特点。出示课件小组合作的要求，各小组选择一种三角形去研究，分别用两种方法研究，小组内同学注意互相协作，完成任务。
④各小组汇报探究结果。
⑤总结：通过刚才的探究，你们得出了什么结论?
3、巩固新知
先出示基本训练，已知的两个角的度数，求另外一个角的度数，然后祟了动手操作训练题，让学生体会三角形的内角和是180度，最后安排了拓展训练，让学生根据三角形内的内角和知识灵活解决生活中的实际问题。
三、说学法
本节课主要是采用了猜一猜、量一量、折一折、拼一拼、质疑、练习、启发等教学方法，通过这些教学方法，主要让学生自己选择探究方法，并运用自己的方法进行探究，为学生提供了“做”数学的机会，鼓励学生独立思考，让学生在自主合作中体验学习数学的快乐，在练习中进行了开放的练习，拓展了学生的思维，激发了学生的创新意识，提高了他们分析问题和解决问题的能力。