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2015-12-21
17.今年春天,安庆地区发生严重旱灾.
(1)为缓解旱情进行了人工降雨,干冰可用于人工降雨.撒在云层上的干冰 升华
时吸热,使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨.图是水循环示意图.图中过程①发生的物态变化是 汽化 同时伴随着吸热;过程②发生的物态变化是凝华和 液化 ,同时伴随着放热.
(2)面对旱情,我们更要节约用水.写出一种生产、生活中常见的节水方法. 采用喷灌方法浇地 .
考点: 水的三态变化;有利于节约能源的措施.
专题: 汽化和液化、升华和凝华;能源的利用与发展.
分析: (1)物质由固态直接变为气态叫升华,升华是吸热过程;
物质由液态变为气态叫汽化,包括蒸发和沸腾两种方式,都要吸收热量;
物质由气态变为液态叫液化,液化是放热过程.
(2)要节约用水,从提高水的利用率和减少水的消耗两方面考虑.
解答: 解:
(1)为缓解旱情进行了人工降雨,干冰可用于人工降雨.撒在云层上的干冰 升华时吸热,使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨.
图中过程①水变成水蒸气,发生的物态变化是汽化,同时伴随着吸热;
过程②水蒸气变成冰晶或水滴,发生的物态变化是凝华和液化,同时伴随着放热.
(2)常见的节水方法:采用喷灌方法浇地,洗菜水冲马桶等.
故答案为:(1)升华;汽化;液化;(2)采用喷灌方法浇地.
点评: 物态变化现象与日常生活联系非常密切,我们在平时要多观察,多总结.
18.如图所示,是模拟大自然中雨的形成的实验装置图.
(1)往烧瓶中注入适量的热水,点燃酒精灯给烧杯加热至沸腾,.( 切勿碰翻烧杯,小心烫伤),继续加热,水的温度 不变 ,水沸腾时的气泡变化如图中的 a (a或b).
(2)观察从烧瓶口冒出时生成的白雾.往瓶口的上方,倾斜着放置一金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底部出现水滴,小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气 液化 (填物态变化),同时握金属盘手的感觉是 热 ,说明了 液化放热 .
(3)短时间内要在金属盘的底部产生更多的水滴,可以采取的方法 在金属盘上放一些冰块 .
(4)某同学在观察烧瓶中的水沸腾时,从瓶口喷出一股“白气”,在最靠近瓶口的地方反而看不见“白气”,这是为什么? 最靠近 瓶口温度较高,水蒸气不容易液化.
考点: 水的三态变化.
专题: 汽化和液化、升华和凝华.
分析: (1)酒精灯加热物体时,要使用酒精灯的外焰加热,因为酒精灯的外焰温度较高.
(2)物质从液态变成气态的过程称为汽化.
(3)物质从气态变成液态称为液化,液化放热,金属板吸收放出的热量时,内能增加、温度升高.
(4)根据液化的条件,热的水蒸气遇到冷的物体时会发生液化现象,当物体的温度越低时,水蒸气越容易液化.
解答: 解:(1)当水沸腾时,继续吸热但温度保持不变;水沸腾过程中产生大量气泡,气泡上升变大,到大水面破裂,所以能说明沸腾时气泡变化的是a图;
(2)当用酒精灯给烧瓶中的水加热时,瓶中的水吸热会发生汽化现象,水变成水蒸气,从烧瓶口部冒出;
烧瓶中汽化的水蒸气上升遇到冷金属盘就会液化形成小水滴,由于液化放热,金属盘吸收热量,温度升高;
(3)为了产生更多的水滴,就要让更多的水蒸气发生液化,温度低一些更容易液化,所以降低金属板的温度可以产生更的水滴;可以在金属盘上放一些冰块;
(4)烧杯里的水吸热汽化变成水蒸气,水节气上升遇冷液化成小水珠;白气是水蒸汽在上升过程中遇冷液化而成的小水珠,因为最靠近瓶口的地方温度较高,所以水蒸汽不容易产生液化.
答案为:(1)不变;a;(2)液化;热;液化放热;(3)在金属盘上放一些冰块;(4)最靠近.
点评: 此题考查了液态和气态之间的相互转化,通过“雨”的形成,加深对物态变化的理解与掌握.同时也考查了有关的实验器材和运用.
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标签:安徽中考试题
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