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2015-12-21
学生能力的形成立足于长期的积累和实践,但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。如何在复习过程中加强实效性,下面为大家整理了中考物理考前必做试题练习的相关内容。
一、选择题
1.在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。
①“测量九年级下科学课本的长度”时,多次测量
②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时。换用不同定值电阻,多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中减小误差的是( )
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
2.(2分)如图,闭合开关S后发现灯L不亮,电流表示数几乎为零,电压表指针有明显偏转,则电路的故障可能是( )
A.灯L短路 B. 灯L断路 C. 电阻R短路 D. 电阻R断路
3.东汉《论衡》一书中提到“顿牟掇芥”,指的是摩擦过的玳瑁(海龟)外壳吸引草屑的现象,这种吸引力是( )
A.分子间引力 B. 电荷间引力 C. 磁极间引力 D. 摩擦力
4.(2分)如图所示的电路中,R0是定值电阻,L是小灯泡,R是滑动变阻器,闭合开关S1,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不发光,现用一只电压表检测这一现象产生的原因,当电压表接ab两点时,电压表有示数但很小;接ac 两点时,电压表示数较大,则产生上述现象的原因可能是( )
A. L短路 B. L 断路 C. R断路 D. R0阻值很大
5.下列电学实验,都可以通过调节滑动变阻器来测量多组电流和电压,其中为了减小实验误差的是
A.探究电流与电阻的关系 B.伏安法测电阻
C.练习使用滑动变阻器 D.探究电流与电压的关系
6.教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时温度很高,必须用风扇给予降温.设计要求:风扇不转,灯泡不能发光,风扇的电动机启动后,灯泡才能通电发光;灯泡熄灭后,风扇能继续工作.如图所示的四个简化电路图中,符合上述设计要求的是( )
7.下列说法中,正确的是( )
A.摩擦起电就是创造了电荷
B.只有自由电子的定向移动才能形成 电流
C.电源是将其它形式的能转化为电能的装置
D.有电源就一定有电流
8.下列说法中正确的是:( )
A. 正、负电荷的定 向移动都能形成电流
B. 绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内缺少电子
C. 正电荷定向移动的方向为电流的方向
D. 电荷的移动形成电流
9.如图,电源电压不变,L1、L2正常发光,过一会儿,电压表示数比灯泡正常发光时电压表示数明显变大,则电路可能发生的故障是( )
A、L1断路 B、L2短路 C、L1短路 D、L2断路
二、填空题
11.在下图中,当开关 K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4V。过了两分钟,电压表示数突然变为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:_____________________。
12.(2分)如图,丝绸摩擦过的玻璃棒能将一块橡皮大小且不带电的“碳海绵”吸起,这表示了“碳海绵”的密度 ,该玻璃棒带 电.
13.如图所示电路,电源电压为3V,小灯泡 L1和L2的连接方式为 联;L1两端的电压为 V;若L1损坏,则L2 (填“能”或“不能”)正常发光.
14.如图:电压表和电流表的读数分别是: 、
15.通过某导体的电流是0.5A,它表示的物理意义是1秒内通过导体横截面的电量是____库,若通电1分钟,通过导体横截面积的电荷量是_____库。
16.如图所示,开关由断开到闭合时,电流表的示数将 ,电压表的示数将 。
17.气球与羊毛衫相互 后会吸引头发,这说明气球带了电荷;如果将两个带同种电荷的气球靠近时,会出现相互 的现象。
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