科学安排、合理利用，在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高，为了复习工作能够科学有效，为了做好中考复习工作全面迎接中考，下文为各位考生准备了廊坊中考数学复习测试题的内容。

A级　基础题

1.1=100°，∠C=70°，则∠A的大小是(　　)

A.10° B.20° C.30° D.80°

2.下列每组数分别表示三根木棒的长度，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是(　　)

A.1,2,6 B.2,2,4 C. 1,2,3 D. 2,3,4

3.下列各图中，∠1大于∠2的是(　　)

4.在四边形ABCD中，AB=AD，CB=CD，若连接AC，BD相交于点O，则图中全等三角形共有(　　)

A.1对 B.2对 C.3对 D.4对

5.王师傅用四根木条钉成一个四边形木架，如图4-2-16.要使这个木架不变形，他至少还要再钉上几根木条(　　)

A.0根 B.1根 C.2根 D.3根

6.不一定在三角形内部的线段是(　　)

A.三角形的角平分线 B.三角形的中线 C.三角形的高 D.三角形的中位线

7.如图4-2-17，在△ABC和△DEC中，已知AB=DE，还需要添加两个条件才能使△ABC≌△DEC，不能添加的一组是(　　)

A.BC=EC，∠B=∠E B.BC=EC, AC=DC

C.BC=DC，∠A=∠D D.∠B=∠E，∠A=∠D

8.用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图4-2-18，则能说明∠AOC=∠BOC的依据是(　　)

A.SSS B.ASA C.AAS D.角平分线上的点到角两边的距离相等

9.ABC≌△DEF，请根据图中提供的信息，写出x=________

10. 已知∠B=∠C，添加一个条件使△ABD≌△ACE(不标注新的字母，不添加新的线段)，你添加的条件是____________.

11.将一副三角板拼成如图4-2-21所示的图形，过点C作CF平分∠DCE交DE于点F.

(1)求证：CF∥AB;

(2)求∠DFC的度数.

12.如图4-2-22，在△ABC中，AB=CB，∠ABC=90°，D为AB延长线上一点，点E在BC边上，且BE=BD，连接AE，DE，DC.

(1)求证：△ABE≌△CBD;

(2)若∠CAE=30°，求∠BDC的度数.

B级　中等题

13.在四边形ABCD中，点P是对角线BD的中点，点E，F分别是AB，CD的中点，AD=BC，∠PEF=30°，则∠PFE的度数是(　　)

A.15° B.20° C.25° D.30°

14.(2012年黑龙江绥化)直线a经过正方形ABCD的顶点A，分别过正方形的顶点B，D作BF⊥a于点F，DE⊥a于点E，若DE=8，BF=5，则EF的长为________(提示：∠EAD+∠FAB=90°).

C级　拔尖题

15.(1)如图4-2-25(1)，已知：在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，直线m经过点A，BD⊥直线m, CE⊥直线m，垂足分别为点D，E.证明：DE=BD+CE;

(2)如图4-2-25(2)，将(1)中的条件改为：在△ABC中，AB=AC，点D，A，E三点都在直线m上，并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α，其中α为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?若成立，请你给出证明;若不成立，请说明理由;

(3) 拓展与应用：如图4-2-25(3)，点D，E是D，A，E三点所在直线m上的两动点(D，A，E三点互不重合)，点F为∠BAC平分线上的一点，且△ABF和△ACF均为等边三角形，连接BD，CE，若∠BDA=∠AEC=∠BAC，试判断△DEF的形状.