四 、 突出实践能力和创新能力 。

中考试题题目新颖、材料广泛、答案灵活，命题更加注重结合现实生活中的理论问题和实际问题立意，以真实、全面地模拟现实。要求在复习过程中必须理论联系实际，如考查西部大开发、保护环境和资源、可持续发展、科教兴国、人才强国战略，全面建设小康社会、建设社会主义新农村等内容时，要求我们必须把课内与课外知识有机结合起来。要搜集国内外实例及社会热点问题，与材料内容结合起来，加强理解教材知识，提高学生参与社会经济、政治活动的能力。

历史 ： 紧扣考纲

青海师大附中 游志荣 中学高级教师

1.找准中心，狠抓基础。

《中考历史说明》是中考历史复习的考试大纲，是考点所在，也是中考命题的依据，在复习中，依据中考说明要求，将知识点结合教材详细化、条理化，并编写成复习纲要，以便复习时有针对性，明确考点、重点、难点和易混点，做到有的放矢。

2.巧妙命题，巩固知识，归纳解题技巧。

在基本掌握相关历史知识的基础上，掌握每种题型的答题技巧和方法。如：(1)单选题：组合选择题和反向选择题，可采用肯定法或排除法，得出正确答案，大大提高解题速度和准确率。(2)识图题：要做到三明确，第一明确图片名称;第二，明确与图片相关的重大历史事件;第三，明确与此事件的相关考点，对号入座，得出正确答案。(3)材料分析题：首先要快速读完材料或图表，弄清该阅读材料所反映的历史事件、现象和材料的中心思想，弄清限制条件。根据提问结合材料和所学知识回答相关问题，有的答案就在材料中，但要注意分值，详略得当。(4)问答题：常见类型有叙述题、分析题、评价题和比较题等。无论什么样的问答题，必须审清题意，找到主干，抓住关键词，弄清限制条件，明确要答项目和解答对象。行文力求语言简练，层次分明，逻辑性强，书写规范。

3.提炼热点，关注时政。

历史中考命题不回避热点，要求在复习中注意结合时政热点背景材料、周年纪念事件与历史教材联系密切的知识点并提炼出来，增强复习备考的方向性。

物理 ： 融会贯通

青海师大附中 叱海娟 中学高级教师

1.以教材为本，全面复习打好基础。

纵观近几年来的中考综合题，多数是基本概念、基本方法和基本技能的综合应用，因此要熟悉基本概念、原理。从宏观上把握基础知识，梳理基础知识点，并加以整理、归类、整合，做到融会贯通，使得知识点系统化、网络化。同时，弄清重点和难点。

2.加强专题复习。

加强专题复习，如：如何测密度、如何测电阻、解题方法等，加强知识间的联系，培养分析问题和解决问题的能力，对复习中普遍存在的难理解的共性问题，有针对性地进行“专题”复习，释疑解难，补缺补漏。

3.结合考试热点、焦点，针对实际情况，精选、精编习题，并有效训练。

明确中考对各章、各知识块的知识点的能级要求、变化情况、考试新动向。重点、难点、薄弱点在哪里，就设置怎样的典型性例题和针对性练习，做到心中有数。

化学：掌握基本知识点

青海师大附中 张明妹 中学高级教师

中考化学试题，在设计上主要是强调基础、源于教材;家长在这一个月内如何帮助孩子抓住这部分知识的分值呢?

一、加强背诵。有些知识是学习化学的基础和工具。如：元素符号、化学方程式、1-20号元素的原子结构示意图、化合价口诀、金属活动顺序表、溶解性表等知识是必须记住的。

二、强调实验。实验的复习可分为三部分：1.常用仪器和基本操作，这部分内容是实验报告册前几页的理论。2.氧气、氢气、二氧化碳的制备及性质实验。3.粗盐提纯的步骤及注意事项。

三、强化计算。

1.有关化学式的计算：(1)根据化学式计算物质的相对分子质量;(2)计算组成物质的各元素的质量比;(3) 计算物质中某元素的质量分数;(4)计算一定质量的物质中，某元素的质量或含一定质量某元素的化合物的质量;(5)不纯物质中某元素质量分数的计算。

2.根据化学方程式的计算：已知某物质的质量，求另一种物质的质量;有关混合物(杂质不参加反应)的计算。

3.溶液中溶质质量分数的计算：有关溶液稀释或混合计算;与化学式、化学反应相结合的计算。

4.综合计算(化学式、化学方程式、溶液之间的综合计算)。

总结：伊春中考各科复习技巧就介绍到这里了，希望能帮助同学们更好的复习本门课程，更多精彩学习内容请继续关注精品学习网!

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