摘要：精品学习网为方便考生整理了雅礼中学育人工作纪实，希望考生可以去自己理想的中学，最后祝各位考生能够心想事成!

湖南省长沙市雅礼中学创办于1906年，是一所历史悠久且具有相当国际影响力的百年名校。她源于美国耶鲁大学的民间团体雅礼协会，校名取《论语》中“子所雅言，诗书执礼”中“雅”、“礼”二字，同时与“耶鲁”谐音，寓中西合璧、文化交融之意。百年来，雅礼人秉承“公勤诚朴”的育人理想，培养了金岳霖、陈能宽等15位两院院士，厉以宁、梅可望等学界巨子，柳直荀为代表的革命志士，“中国辛德勒”——何凤山等外交活动家，优秀学子可谓灿若星河。

雅礼人始终怀着崇高的理想诗性情怀，追寻教育求真、向善、臻美境界，努力让教育成为诗意的事业。

一、诗性的教育理想

雅礼人的教育理想是——为学生终身发展奠基。在雅礼人看来，“教化若水，水利万物而不争。善凝聚而不散，善包容而不骄，善克难而不懈。”让学生身心舒展地生活着，毫无畏惧地尝试着，充满好奇的探索着，满怀诗意地期待着，这是优质学校应该给予孩子们的。

“抓3年，看6年，心里想着60年”，雅礼人坚信教育要关注学生的终身。通过教育来拓展知识、温润生命，进而提升境界、促成学生心灵的成长，已凝聚成全体雅礼人的共识。

雅礼的校园，因同时拥有着传统与现代、诗意与理性的双重色彩，而拥有了在继承中快速发展的态势。

二、诗意的管理哲学

诗意的管理从大处着眼。雅礼人认为，教育“其首在立人，人立而后凡事举”。作为学校发展的引领者，校长刘维朝始终坚持以人为本的理念，创造一种以师生发展为本的新文化，以精神追求提升品位，引领学校“以有品位的文化，办有魅力的学校”。

管理的诗意从细处设意。学校始终坚持民主管理、办事公开、依法治校，致力构建民主监督与和谐信任的氛围，达成现实中的诗意管理。当文化与规范深入灵魂，成为雅礼师生心理高度认同的价值取向时，就形成了真正意义上的文化管理，“雅礼气质”也便成为永恒镌刻在师生身上的文化烙印。

三、诗意与快乐怒放的教师

雅礼的教师在诗意的生活中享受着教育的幸福与快乐，他们坚持“教师发展学校”的主人翁观念，追求事业与生命的共同辉煌。

目前，“学术立校”思想已在雅礼蔚然成风，教师们相继承担了《以校本课程为突破口整体推进普通高中课程特色建设研究》等10多项国家级、省级课题，170余人参与了研究。培训风气已然正浓，70多人参与了国家、省市级骨干教师培训，80多人已获或正在攻读硕士学位，30多人先后出国访学交流，并涌现出邓志刚、胡玉明、朱全民、李晓元等一批国内知名的优秀教师。一个观念超前、师德高尚、有强烈责任感和富于创造力的教师团队享誉星城。