三、推进教学科研，打造优秀团队

认真落实教研常规。改进管理，制定了效能建设先进备课组的评比细则，完善示范性教研组建设标准和优秀教研组长、备课组长评选办法，评选表彰了2012年度优秀教研组长、备课组长。各学科组坚持并落实示范课、公开课制度，认真开展导学案研究和“同课异构”研课活动，备课组充分发挥高考、学考研究和课改的基础性、先导性作用，构建主动参与、密切合作、乐于探究的备课组文化。推荐评选了高一生物、高一政治、高一数学、高一化学、高三生物、高三英语、高三语文等9个“效能建设先进备课组”。

扎实推进课题研究。对全国特色学校课题资料进行修改、整理和装订，省教育科学规划办组织专家进行了结题鉴定并获得好评，专家组一致同意以“优秀”等第上报全国教育科学规划办。做好了2个“十一五”规划课题结题鉴定及评奖的准备工作。对13个省市“十二五”课题进行了中期检查，受到专家组好评。《高中化学新课程教学中渗透德育教育研究》被补充立项为省教育学会课题并按期开题，体育学科和数字校园项目分别有1项课题被补充立项为市规划课题。学校省市“十二五”课题达到16个。特色学校课题研究成果《株洲市四中特色学校建设丛书》和贺新民老师编著的《自主学习特色英语语法》分别获“株洲市第五届教育教学改革研究优秀成果”一等奖和二等奖。

着力做好课改研究。成立课改实施研究小组和核心小组，围绕课改开展教研活动。一是加强导学案的研究、管理，紧密围绕课改，制定导学案编制、管理及使用规范，在集体备课、教学督评、导学案审查过程中不断改进，目前，各学科导学案编写质量得到普遍提高。二是在磨课中推进课改，上学期开展了高一年级全体教师“四导一评”模式教学竞赛，下学期开展“同课异构”活动，定期推出课改示范课供全体教师学习，通过竞赛和磨课来提升教师课改实施水平。三是落实集体备课，保证各学科集体备课的时间，语数外学科调整为每周两个半天，统一研究导学案、研究课例，集体备课的实效性显著增强。四是转变课题研究方向，调整课题、论文的补助奖励标准，着重奖励与课改有关的导学案、教学案例、微课、论文等有实用价值的教研成果。全年教师撰写论文、案例200余篇，发表和获市级以上奖励133篇，其中核心期刊发表2篇，被人大复印报刊资料全文转载1篇;参加教学竞赛获市校级以上奖励75人次。出版专著2部，开发校本教材3本。

积极开展教研活动。组织初高中衔接实验项目实施研究小组成员学习、听课、调研，完善实施方案，组织教师命制个性潜能测试题、开发9个文化学科初高中衔接教材投入使用。邀请景弘中学课改负责人及山东昌乐二中刘敏生等校外课改名师来校进行课改培训。开展青年教师“希望之星”共同体活动，政治、地理、心理、体育、生物、美术、舞蹈等学科导师来校开展工作指导。组织教师参加远程培训学习、教育及能力培训和学科基地培训，全年参加省培项目23人次，市级远程培训102人次，教育技术能力培训34人次，市学科基地培训38人次。开展第六届校园读书活动。改进业务考试，组织全校教师观摩高一年级“四导一评”教学模式示范课，撰写书面评课报告，通过评课加深老师们对新课堂教学模式的认识。修订了骨干教师考核评价办法，以成事为核心标准，促进骨干教师发挥示范作用。

四、倡导教学相长，强化艺术品牌

完善音乐学科基地建设。做好学校艺术类校本课程及实用性艺术课题开发工作，以教研课题为引领发挥好音乐学科基地的服务辐射功能，完成了2013年株洲中小学合唱指挥大师班培训、组织株洲市音乐骨干教师去深圳高级中学考察、学科基地课题研讨申报等活动，均取得较好效果，提升了学科基地影响力。

开展课外、校外艺术活动。着力打造有学校特色的春之声品牌学生艺术社团，打造音乐课专业教学新模式，将社团活动常态化、课程化。全面开展春之声“走进班级”“走进中小学”“走进社区”系列活动。积极开展株洲市艺术之星中小学生“艺术之星”歌舞演奏比赛，赛事长达3个月，共有1466余人参赛。赛事组织严谨、服务细致到位、成绩公布及时，过程阳光操作，赢得广泛好评。10月，学校5名学生代表株洲市参加湖南省三独比赛，获得一等奖3人、二等奖、三等奖各1人，黄爱英、张泽老师获优秀指导教师。

组织学生参加各种艺术实践活动，组织学生参加市中小学生演唱演奏比赛获金奖;成功组织金画笔美术节系列活动、校园科技文化艺术节系列艺术活动;发展社区艺术学校、开展舞蹈、剪纸等社区艺术培训;参加株洲市湖湘文化大型艺术展演等多次演出。圆满完成高三艺术班联考及外省院校专业考试工作。艺体双过线71人。艺术班音乐二本以上录取36人，美术二本以上录取40人。

五、抓好党建工团，扩大对外影响

扎实推进学习型党组织建设。学习贯彻党的十八大精神，开展三种意识、三种观念学习教育活动。加强阵地建设，按规定规范建设好了党员教育活动中心。中心学习组创新学习方式，探索开放式学习和体验式学习，实施了党员教育学分制管理。组织了90名党员赴井冈山重温革命优良传统。扎实推进师德师风建设，认真学习并严格执行中央和省市局系统关于改进工作作风的文件精神，学校出台改进工作作风的有关规定和实施办法。做好青年学生党员培养、考察、发展工作，发展武志军等6名同志入党。组织了校级“三课一岗”竞赛并推荐代表参加市教育局授课评课竞赛，王艳文老师夺得授课比赛一等奖，欧晓东老师获评“家校联系岗”，学校荣获“优秀组织奖”。坚持开展“优秀党员示范岗”评比、“综合管理·优质服务”科部室竞赛活动。

坚持以“党建”带“团建”。 举办了业余党校培训，共有90名入党积极分子参加了培训。举办业余团校培训，110名入团积极分子参加了培训。指导共青团组织开展了雷厉“锋”行学雷锋系列活动。开展了节日小报制作评比、展出、“我是低碳小达人”征文比赛、模拟联合国大会等活动。举办了“争做文明小公民”演讲比赛、“五四成人礼”。号召全校师生为雅安灾区捐款，共筹善款17809元。承担了株洲市第三届社团博览会的室内演出的总导演与总协调，组织全市的学生社团进行展演。举办了“向国旗敬礼”网上签名、学雷锋志愿服务活动、校内辩论选拔赛等主题活动。承办了株洲市第四届“教坛新秀”的综合素质测试与面试及主题课比赛，我校肖典范、刘彪老师双获“教坛新秀”称号，肖典范老师以总分第一获得“五一劳动奖章”。师生辩论队经过四场唇枪舌战，最终获得市教育局“青春助力中国梦”师生辩论赛季军。学校青年志愿者协会荣获市教育局2012年度“优秀志愿服务集体”称号。

坚持以“党建”带“工建”。召开了第十届六次、七次职代会。组织了教职工年度体检。密切党与民主党派、无党派教师代表的沟通与协商，疏通建言献策渠道，共谋发展。根据离退休教师的身心特点，积极开展健康文明的活动。定期维护老年活动场所，保障各项待遇。充分发挥老教师的余热，争取老有所为。在株洲日报、晚报等媒体宣传学校的典型师生、品牌活动，编印4期校报。

六、加强后勤管理，提升服务效能

进一步加强和完善校园、校舍、校产综合管理。完成了学校重点建设项目的立项申请，成功争取到了教学楼改造项目由财政全额拨款。及时做好了工程的方案监审、设计、预算、评审和招标等相关工作，并利用暑假完成了教学楼改造项目的施工和教学设施设备的整合及搬入工作。积极筹措资金对食堂进行了提质改造，有效改善了食堂就餐环境，提升了使用功效，使食堂面貌焕然一新。大力推进学校“云”建设规划，实现了校园内全网的移动办公，并筹措资金更新了教师教学用电脑。继续大力推进“两型”学校建设，对教学楼照明灯进行了更换，全部采用节能灯，降低物耗、能耗，做好厉行节约工作。坚持精细化管理，提高后勤团队服务意识和技能。做实日常维修工作，确保校园财产和设备正常使用和安全。加强财务和财产管理，保障课改等重点工作项目资金需求，财务收费等日常工作有条不紊，保证了学校正常运转和资金使用效益。成功承办了市教育学会中小学后勤工作专业研究会年会组织工作。完成了体育馆新一轮托管协议的调研和谈判，并对基本部分设施、托管区域进行调整。完成了校园商店和物业公司续签合同的前期谈判工作。

继续深化教学改革是我们后一阶段的工作核心。我们要切实转变教学观念，引领学生自主、合作、探究，将教学教研重心统一到课程与课堂教学改革中来。让我们凝聚智慧，潜心研究，扎实做事，团结协作，为建设有影响力的学校地位，创造有影响的教育教学成绩做出自己的贡献!

株洲市第四中学

2014年1月20日

总结：以上就是精品学习网小编为您整理的株洲市第四中学年度总结，希望大家认真参考，祝君在新的院校快乐学习!

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