17.(2015•资阳)水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质.

(1)写出实验室电解水反应的化学方程式：　2H2O 2H2↑+O2↑　.

(2)城镇自来水厂生产流程可用如图表示：

除去水中固态杂质的设备是：　过滤池　;投药(多为Cl O2)的作用是　杀菌消毒　.

(3)自然界的水多含有杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：　煮沸　.

考点： 电解水实验;过滤的原理、方法及其应用;自来水的生产过程与净化方法;硬水与软水;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

专题： 空气与水.

分析： (1)根据电解水的反应写出反应的化学方程式;

(2)根据自来水厂生产流程中各装置的特点、作用分析回答;

(3)根据常见的软化硬水的简易办法回答.

解答： 解：(1)实验室电解水生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H2O 2H2↑+O2↑.

(2)由城镇自来水厂生产流程图可知，除去水中固态杂质的设备是：过滤池;投药(多为ClO2)的作用是杀菌消毒.

(3)自然界的水多含有杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：煮沸，煮沸能减少水中钙镁的化合物的量.

故答为：(1)2H2O 2H2↑+O2↑;(2)过滤池，杀菌消毒;(3)煮沸.

点评： 本题主要考查了有关水的知识，比较简单，根据已有的知识即可分 析解答.

18.(2015•永州)水是“生命之源”，根据你对水的认，请回答：

(1)某物质由H、O两种元素组成，其中H元素的质量分数为11.1%，该物质的化学式为　H2O　.

(2)如图是电解水的实验简图，若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生　5　mL气体.

(3)永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水属于　软水　(填“硬水”或“软水”).

(4)小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别，小芳认为采取　加热蒸发　(填“加热蒸发”或“检测pH”)的方法也可以区别.

考点： 电解水实验;硬水与软水;元素的质量分数计算.

专题： 空气与水.

分析： (1)根据氢氧元素的质量比解答.

(2)根据电解水的实验的现象及结论解答;

(3)根据肥皂水可以却分硬水和软水解答;

(4)根据在鉴别物质时，充分利用两物质的不同性质来鉴别，可以用物理方法，也可用化学方法.因此依据物质的性质特点可设计实验;

解答： 解：

(1)设该物质的化学式为HxOy，H元素的质量分数为11.1%，氧元素的质量分数为88.9%

1×x：16y=11.1：：88.9

x：y=2：1

该物质的化学式为H2O

(2)观察图可以发现A管气体多，所以其中是氢气，B就是氧气;而且体积多的是少的二倍，若A试管得到lOmL气体，则B试管可收集到5ml气体;

(3)用肥皂水可以却分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水;

(4)食盐水是混合物，而蒸馏水是纯净物.且食盐水是溶液，所以可以用蒸发溶液的方法，有溶质析出的是食盐水，没有的是蒸馏水.

答案：

(1)H2O

(2)5

(3)软水

(4)加热蒸发

点评： 解答这类题目时，首先，要熟记电解水实验的有关操作、现象、结论或推论等;然后，根据所给的实验、问题情景信息，或者是图示信息，结合所学的相关知识和技能，细心地探究后，按照题目要求进行选择或填写即可.

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