(二)(14分)

10. C(3分)

11.【示例】A.这里指黄金周期间出行人多，交通拥堵等混乱场面。 B.这里指带薪休假对多数市民而言是不切实际的空想。C.这里指春运期间人们在路上遇到的各种尴尬现象。(4分，任选两项作答，每项2分，意思对即可)

12.【示例】进一步落实带薪休假;减少“挪假”(不要将节假日与双休日人为地凑在一起);增加一些法定节假日;实行错时放假;为假日创造良好的治安、交通、旅游等环境。(3分，写出一点得1分)

13.【示例1】我觉得延长春节假期是可行的。因为春节长假其实并不“长”，是通过周末调休得来的;再加上春运期间交通拥堵，花在路上的时间较多，很多人不能真正享受休假;中国人历来有回家过年团圆的传统，延长春节假期可以使人们进一步重视亲情，享受家的温馨。【示例2】我觉得延长春节假期不可取。假期延长，集体出行的人肯定也会增多，势必带来更大的交通压力;长时间集中休假会导致一些工厂停产，损失很大;还会对对外贸易、政治关系、文化交流等带来很大影响。延长假期不如进一步落实带薪休假。(4分，看法1分，理由3分)

(三)(20分)

14.周昨来/ 有中道而呼者/ 周顾视/ 车辙中有鲋鱼焉。(3分，每处1分)

15.B(3分)

16.【示例】(1)有人告诉惠子说：“庄子到魏国来，想取代你做宰相。” (2)你竟然这样说，还不如早点到卖干鱼的店里去找我!(6分，每小题3分)

17.【示例】(1)“恐”“搜”写出了惠子害怕庄子来取代他的相位，从而做出全城搜索的举动，体现了惠子看重功名，心胸狭窄的形象。(2)两个“将”表明监河侯不想借粮食给庄周，又假装仁义空口许诺，体现了监河侯虚伪吝啬的形象。(4分，每小题2分，结合内容分析，言之有理即可)

18.【示例】【甲】文中庄子讲鹓刍鸟的故事，既表明自己对功名利禄的态度，又辛辣地讥讽了惠子醉心于功名利禄又无端猜忌别人的丑态。【乙】文中庄子讲涸辙之鲋的故事，讽刺了监河侯在别人困难时不肯出手相助，只会用貌似慷慨的大话来敷衍的虚伪之态。(4分，【甲】【乙】各2分，意思符合即可)

(四)(4分)

19.“饮”运用了拟人的修辞方法，把雨后初晴，一道断虹斜插于东南方的长江之上的美丽画面描绘出来了，富有神韵。(2分)

20.表达了词人羁旅愁思、孤独寂寞和思乡思亲之感。(2分，写出两点即可)

四、写作(60分)

21.按中考标准评分。

这就是我们为大家准备的中考语文模拟试卷的内容，希望符合大家的实际需要。

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