编辑：
2014-01-23
追求卓越
(二)追求卓越
★ 联合辅导制度
走廊联合辅导制度，打破教师只为任课班级辅导的常规，辅导面向全体，让学生体会不同教师的风格特点，取众师之长，促己提高，取得了良好的教学效果。
★ 先学后教模式
“先学后教，及时反馈”的有效实施，激发了学生的主动探究意识，使学生的学更有目标性，使教师的教更有实效性，形成了教学相长的良性循环，实现了教学成绩的突破和飞跃。
★ 培优补差制度
分层次教学的实施，使尖子生具有在国家、省级、市级的各类竞赛中获奖的实力，使后进生能够排除学习上的“疑难杂症”，使之夯实基础，迎头赶上。
★ 奖优助学制度
培养优秀生、帮助贫困生是我校的传统。“邵先鹏奖学金” 、“36中奖学金”及“新生奖学金”的设立，已使186人次获得奖励;每学年有100多个贫困生获得资助。
辽宁大连三十六中学教育教学特色就是本站小编编辑整理的，希望可以帮到广大考生！
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