从专制到民主、由人治到法治是历史发展的必然趋势。回答第22-23题：

●(2013•江苏南京)22.英、法资产阶级革命中，资产阶级反对封建专制、捍卫民主法 制的重要檄文有

①《权利法案》 ② 《独立宣言》 ③ 《人权宣言》  ④《国际歌》

A.①②③                 B.②④                       C.①③                         D.①③④

●(2013•江苏南京)23.下列历史事件最有可能影响右图所示思想主张形成的是

A.英国资产阶级革命

B.美国独立战争

C.法国大革命

D.美国独立战争

●(2013•江苏南京)24.俄国历史上，留下大量封建残余，但加快了资本主义发展的改革是

A.1861年改革       B.十月革命        C.赫鲁晓夫改革      D.戈尔巴乔夫改革

●(2013•江苏南京)25.为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础的科学家是

A.牛顿                   B.达尔文            C.爱因基坦              D.邓稼先

●(2013•江苏南京)26.20世纪30年代，世界上第一个社会主义国家探索本国经济建设道路的举措是

A.实施新经济政策                                B.优先发展重工业

C.颁布《国家工业复兴法》                D.优先发展农业和轻工业

●(2013•江苏南京)27.1921年，日本向参加华盛顿会议的本国代表发出训令，强调中国山东问题属于“不许变更事项”。日本不愿变更的国际条约应是

A.《凡尔赛和约》      B.《九国公约》      C.《联合国家宣言》      D.《华沙条约》

●(2013•江苏南京)28.二战后，亚非国家独立和振作洪流中取得的成果不包括

A.印度独立      B.中华人民共和国成立    C.纳米比亚独立    D.巴拿马收回运河主权

●(2013•江苏南京)29.1995年1月1日，在关贸总协定基础上，成立了世界贸易组织。它体现的世界经济形势主要是

A.欧洲走向联合                        B.政治格局走向多极化

C.地区冲突不断                        D.经济全球化加速发展

●(2013•江苏南京)30.科技创新推动人类历史进程。下列成就按时间先后顺序排列正确的是

①珍妮机的发明    ②瓦特蒸汽机的普遍使用   ③飞机的问世    ④电子计算机的广泛使用

A.②①③④             B.③④①②             C.①②③④             D.①③②④

二、非选择题(本大题共3题，第31题8分，第32题10分，第33题12分，共30分)

●(2013•江苏南京)31.(8分)阅读下列材料：

请回答：

(1)据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的?(4分)新$课$标$第$一$网

(2)结合所学知识，完成材料二中提及的“北魏”、“西魏”、“北周”等政权的更替示意图。“从平城到洛阳”后，孝文帝推行的“汉化” 政策对民族关系发展有何历史作用?(2分)

(3)据材料二，隋朝统一的基础是什么?比较材料一、二，两次改革的历史作用有何相同之处?

答案：(1)措施：废除井田制(承认土地私有);奖励耕战。(2分)

分析：改革使秦国成为最富强的国家(经济得到发展，军队战斗力不断加强。)(2分)

(2)示意图：(1分)

作用：促进了民族融合。(1分)

(3)魏晋南北朝民族大融合。(1分)

相同作用：都为实现国家统一奠定基础。(1分)

●( 2013•江苏南京)3 2.(10分)历史长河中，时间的刻度因其记载的重大事件而具有特殊意义。

(1)结合所学知识，回答问题。(9分)

(2)踏着时间的脚步，聚集每一个重大事件，谈谈你对我国社会主义现代化建设进程的总体认识。(1分)

答案：(1)①改革开放(社会主义现代化建设时期);②农村(安徽凤阳小岗村);③中美(中国和美国);④四(4);⑤国有企业;⑥十三大;⑦南方谈话;⑧社会主义市场经济;⑨1997年。(9分)

(2)认识：走中国特色社会主义道路;十一届三中全会是中国改革开放的起点;中国共产党是中国社会主义现代化建设的领导核心;邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。(1分)

●(2013•江苏南京)33.(12分)阅读教科书及相关历史材料，运用时序与地域、原因与结果、延续与变迁等概念，在探究过程中反思历史，是历史学习的基本途径之一。根据提示，完成探究活动。

教科书目录节选

(人教版) 历史材料 探究活动

九年级上册 材料一  大西洋沿岸部分国家(地区)在世界工业产量中的比重(出自《大国的兴衰》)

材料二  到1995年，美国的生产总值占了全球的一半，而它的人口总数却只占全球的6%。

——《美国史》

材料三  冷战进程中，美国先后发动了朝鲜战争和越南战争，消耗了经济实力。……正是美国在朝鲜战争中的“特需”将日 本从萧条中拯救出来。

——《战争与世界

经济重心的转移》

(1)1492年，航海家①到达美洲。新航路开辟以后， 欧洲②沿岸工商业繁荣起来。(2分)

(2)电力的广泛使用，人类由③时代进入④时代。美国、⑤走在前列。(3分)

(3)材料一、二体现的世界经济重心所在 地由⑥转移到了⑦。⑧年爆发的第一次世界大战和1939年全面爆发的⑨，促成了这种变化。(4分)

(4)据材料三，归纳二战后日本经济崛起的外部原因。(1分)

(5)综上所述，从世界经济重心转入、离去的原因中，可以得到哪些正确的历史启示?(2分)

第10课 资本主义

时代的曙光

第14课 “蒸汽时代”的到来

第20 课 人类迈入

“电气时代”

第21课 第一次

世界大战

九年级下册

第三

单元 第二次

世界大战

第8课 美国经济

的发展

第9课 西欧和日本

经济的发展

答案：(1)①哥伦布;②大西洋。(2分)

(2)③蒸汽;④电气，⑤德国。(3分)

(3)⑥欧洲;⑦美国;⑧1914;⑨第二次世界大战(二战)。(4分)

(4)美国的扶持(美国的军事采购)。(1分)

(5)启示：避免战争，维护和平;重视科技，发展经济。(2分)

总结：沈阳市2013年中考历史试题就介绍到这里了，希望能帮助同学们更好的复习本门课程，更多精彩学习内容请继续关注精品学习网!

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