13.联系上下文，揣摩下面句子，回答问题。(8分)

“她的变化让我感到很欣慰，同时心里浮起一阵愧疚。”

(1)她的哪些变化让“我”感到欣慰?(4分)

(2)“我”又为什么会产生愧疚?(4分)

14.结合语境，从修辞角度品味下面句子。(5分)

“她说的每一个字，都如同一颗珍珠落在盘中，是那么地清悦动听。”

15.作者为什么以“种欢喜得欢喜”为题，请从内容和形式两个角度分析。(4分)

16. 作者说：“对一个并不熟悉的人，我可以尽量给予宽容和耐心，对身边的亲人却吝于赞美。”有时我们对身边的人(家人、同学、老师等)也缺乏宽容和耐心，也吝于赞美。试举一例说说这篇文章给你的启示。(6分)

三、作文(70分)

17.从下面两题中任选一题作文。不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。

题一：以“我是一个幸运的人”为题写一篇记叙文。

题二：根据下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。

阿拉伯有句谚语：“为了玫瑰，也要给刺浇水。”因为，如果你不能忍受那些扎在心头的芒刺，甚至，将那些芒刺化为刺激自己前进的动力，那么又如何为自己博得一座可以悠游一辈子的心灵花园呢?

参 考 答 案 及 评 分 标 准

语 文

一、积累与运用(35分)

1.(10分，每小题2分)

(1)勿施于人  (2)会当凌绝顶  (3)长风破浪会有时  (4)化作春泥更护花

(5)沉舟侧畔千帆过 (6)似曾相识燕归来  (7)人生自古谁无死，留取丹心照汗青

2.(7分)

(1)(2分)碧   yōng

(2)(2分)A  B

(3)(1分)分号(;)

(4)(2分)总是让你觉得舒适，却不会使人懒散。

3.(9分)

【寻家风】(2分)示例：(1)学习(记住)祖训;(2)向长辈(父母)学习;(3)遵守一些好规矩(日常生活中的一些规矩)。

【展家风】(3分)(理由2分，表达1分)能结合家庭实际，分别围绕“和睦”、“勤奋”、“孝顺”阐述，言之有理即可。

【授家风】(2分)C

【扬家风】(2分)身教   家风

4.(3分)B

5.(6分)

示例一：李逵上梁山后，因想念母亲，欲回家接母亲上山享福。途中遇一人假冒李逵之名行凶打劫，被捉住之后，得知其名叫李鬼，家有90岁老母无人奉养，李逵念其孝顺，不但未杀他，反而送他10两银子，劝他改恶从善。随后李逵发觉受骗，怕他再坑害别人，才把他杀了。(起因、经过、结果各2分)

示例二：鲁滨逊在找到陶土后，他做了无数次试验，刚开始，有的由于陶土太软没有做完，有的由于温度太高而爆裂。摸索了两个多月之后，终于做成两个大瓦器，还有许多小型器皿，但还是没有可以装流质、经得起火煮的泥锅。一次偶然的机会， 发现有的破泥制器皿被烧得像石头一样硬，于是鲁滨逊开始研究烧陶的火力， 最后烧成了三个瓦锅，两个瓦罐，其中有一个罐子正是鲁滨逊最需要的。(共三个阶段，每个阶段2分)

二、阅读理解(45分)

(一)(10分)

6. (3分)C

7. (4分)

(1)(2分)今天酒喝得高兴，天又下雨，您准备到哪里去呢?

(2)(2分)(魏文侯)于是前往，亲自取消打猎的约定。

8. (3分)饮酒乐，天又雨。文侯是一个守信用的国君。

译文：

魏文侯和虞人约定日期打猎。到了那天，文侯跟群臣喝酒，饮得正高兴的时候，天下起了大雨，文侯下令备车前往郊外。文侯将要出行，身边的人说：“今天酒喝得高兴，天又下雨，您准备到哪里去呢?”文侯说：“我和虞人约定了打猎的日期，虽然高兴，怎能不如期相会呢!”就动身前往，亲自告诉他因雨停止打猎的事。魏国于是逐渐强大起来。

(二)(10分)

9.(3分)C

10.(4分)

①人们认识上的误区，认为阅读仅仅是为了实用。(阅读目的)

②以微博为代表的“低智化”阅读方式的流行。(阅读方式)

11.(3分)①要有正确的阅读目的和态度;②要善于思考，用心去读;③多读文、读书、读经典、读思想。(意思对即可)

(三)(25分)

12.(2分)暗喜   吃惊