这篇关于2015年黄南中考语文修改病句专题复习教案，是精品学习网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!

【教学目标】

1、能准确判定句子有无语病。

2、掌握常见的病句类型。

3、能对病句进行恰当的修改。

【教学重点】

掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。

【教学难点】

常见病句类型的辨析及修改。

一、导入新课

直接导入：

1、出示复习提示，教师简介。

复习提示病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。

2、复习目标

(1)、能准确判定句子有无语病。

(2)、掌握常见的病句类型。

(3)、能对病句进行恰当的修改。

二、学习新课

1、归纳中考常见病句类型（多媒体展示）

(一)搭配不当; (二)成分残缺;(三)语序不当;  (四)表意不明;(五)不合逻辑;(六)结构混乱。

结合实例理解常见病句的六种类型。

(一)搭配不当

1、他的革命精神时刻浮现在我的眼前。

2、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员生涯。

(二)成分残缺

1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。

2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。