24.(9分)如图是人体内新陈代谢与各器官系统的关系示意图，据图回答问题：

(1)图中D代表什么系统?E代表什么器官?                   。

(2)通过B排出的代谢终产物有                 ;通过E排出的代谢终产物有                            。

(3)如图是人体内新陈代谢与各器官系统关系的另一种图解，请将图中序号代表的器官、系统写出：

①               ，  ②               ，③              ，④                 ，⑤                  。

【解析】和人体新陈代谢有关的系统有消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统，器官有皮肤。消化系统将食物消化、吸收为细胞提供营养，呼吸系统吸入氧并排出二氧化碳，泌尿系统排出人体代谢废物，如水、无机盐和尿素，皮肤也能通过排汗排出少量代谢废物。

答案：(1)泌尿系统;皮肤

(2)二氧化碳   水、无机盐、尿素

(3)①泌尿系统   ②皮肤   ③循环系统   ④消化系统   ⑤呼吸系统

25.(10分)1978年7月25日，世界上首例试管婴儿路易丝•布朗在英国一家医院诞生。请你通过阅读她的诞生过程，回答下列问题：

(1)路易丝•布朗的母亲患有输卵管堵塞，因此长期不育。经过手术治疗，仍未解决问题。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。医生先用腹腔镜摘取了母亲卵巢中的        ，进行了        。医生将受精卵在培养皿中的培养时间缩短到两天，并将受精卵植入         ，并发育成正常的胎儿。布朗夫妇生儿育女的愿望终于得以实现。

(2)路易丝•布朗母亲的输卵管堵塞，她能否表现出女性的第二性征?         。原因是                                   。

【解析】试管婴儿是指用人工方法取出精子和卵细胞，在体外创造合适的条件，使卵细胞受精，然后再植入母体子宫内膜，使其发育成胎儿。这种技术中受精方式是体外受精，其他过程和正常胎儿的发育是一致的。

答案：(1)卵细胞   体外受精   子宫内膜

(2)能   卵巢能正常分泌雌性激素

26.(6分)下表是某学习小组探究花生种子大小的变异所测得的数据。请回答：

(1)生物的变异有两种类型：基因组成相同的山东品种花生种子长轴长度有长有短，这是由        所引起的变异;吉林花生种子长轴长度的平均值        (填“大于”或“小于”)山东花生种子，这是由         ________的差异所引起的变异。

(2)实验用的30粒花生种子是通过随机取样获得的。以下选项中符合“随机取样”做法的是(    )

A.两种品种的花生种子各发30粒

B.各发足够数量的两品种花生种子，最好都不少于50粒

C.学生取花生种子时，不能用眼睛挑，摸最长的一粒依次测量

D.老师可从一袋花生种子中挑取50粒大的给学生测，获取数据

(3)一对双眼皮的夫妇生出了一个单眼皮的女儿，这是       的变异，父亲控制单眼皮的基因是通过         传给女儿的。

【解析】此题考查数据处理和分析的能力、遗传和变异的知识。引起变异的原因有环境因素和遗传因素，基因组成相同的山东花生种子长轴长度不同是环境因素引起的，吉林花生和山东花生遗传物质不同，花生种子长轴长度不同是遗传因素引起的。生殖细胞是基因在亲子间传递的桥梁。

答案：(1)环境  小于  遗传物质

(2)B  (3)可遗传   精子

27.(8分)2007年12月31日，国务院发出通知，要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。现有超市、商店、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋的有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。根据以上信息，回答下列问题：

(1)政府“限塑”的真正目的是

。

(2)有人设想，生产一种新型材料制作购物袋来代替现行的塑料袋。你认为这种新材料应具备什么特点?请提出你的设想。

(3)有人用焚烧的办法处理塑料袋，这种做法好不好?为什么?

。

(4)你认为目前该采取什么办法处理土壤中的塑料袋?

【解析】塑料袋在短时间内很难被分解，易造成土壤污染，焚烧又易造成大气污染，能代替塑料袋的新型材料应易被分解、不易造成土壤污染，可用农作物秸秆等有机材料。

答案：(1)减少对土壤的污染(合理即可)

(2)①在短时间内被降解(分解);②对土壤不造成污染;③能充分利用农田废弃物(如秸秆等);④分解后能促进植物的生长等(任答两点，其他答案合理亦可)

(3)不好。会造成大气污染

(4)人工拣拾，集中无害化处理

28.(7分)探究青蛙的视觉特点。

螟蛾与青蛙“斗法”

螟蛾是田间害虫，青蛙是田园卫士，二者水火不容。一天，螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌——青蛙。螟蛾甲说：“青蛙跳得高，蹦得远，我们见了它要逃得快才好。”螟蛾乙说：“青蛙眼力好，让它瞧见就跑不掉了，还是想法躲起来好。”正说着，一只青蛙跳了出来，螟蛾甲叫了声“快溜”，张开翅就飞，螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐，而螟蛾乙却暂时逃过一劫。

请你在阅读以上材料的基础上，完成以下探究活动。

(1)提出问题：                                         ?

(2)作出假设：                     。

(3)实验设计：

①材料用具：甲、乙两只玻璃水槽，两只青蛙，活苍蝇和死苍蝇各6只。

②步骤：首先向甲水槽放入           ，向乙水槽放入       ，然后各放一只青蛙，注意观察青蛙的捕食行为。

(4)实验现象：甲水槽中                      ，乙水槽中               。

(5)得出结论：

【解析】本题考查有关设计对照实验的知识。由材料可知，此实验变量为物体的活动与静止状态。实验时，若将死苍蝇用线吊起来，让死苍蝇动一动，则青蛙也会跳起取食，这进一步说明了青蛙的视觉特点。

答案：(1)青蛙的视觉有什么特点

(2)蛙眼对活动的物体有反应

(3)②活苍蝇   死苍蝇

(4)苍蝇被青蛙捕食   苍蝇未被青蛙捕食

(5)蛙眼只对活动的物体有反应，对静止的物体视而不见

总结：中考生物第一次模拟试题为大家分享到这里了，同学们只要努力学习，积极动手，勤于动脑，多总结，善发现，一定会取得较好的成绩。

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