37.甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3-NP)，3-NP能抑制胆碱酯酶的合成。如图表示突触结构，③表示乙酰胆碱，能够被胆碱酯酶分解。下列说法正确的是( )

A.②中的③从突触前膜释放不需要①提供ATP

B.若3-NP作用于神经肌肉接头，可导致肌肉痉挛

C.③与④结合后，一定会导致突触后膜产生动作电位

D.胆碱酯酶的作用是降低突触后膜的兴奋性

38.2014年西非地区爆发了埃博拉疫情，埃博拉病毒是迄今发现的致死率最高的烈性传染病病毒之一，尚无有效治疗方法。埃博拉病毒(EBV)是一种RNA病毒(非逆转录病毒)，目前感染该病毒主要的渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液，若埃博拉病毒侵入人体后( )

A.可以被吞噬细胞特异性识别 B.与特定的抗体结合可失去致病能力

C.EBV增殖时需要宿主细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP

D.埃博拉康复患者体内检测到的抗体由效应细胞毒性T淋巴细胞分泌产生

39.Nt表示该种群第t代的种群密度，Nt+1表示该种群第t+1代的种群密度，下图表示某经济动物种群密度Nt 与Nt+1/ Nt的关系图，下列叙述错误的是( )

A.种群密度为a时，该种群的出生率小于死亡率

B.b和e都为该种群的环境容纳量

C.c点时，该种群的出生率与死亡率的差值最大

D.种群密度为d时，该种群的年龄结构为增长型

40.图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图分析错误的是( )

A.图甲中，m1表示的生产者固定的太阳能，m2表示各营养级呼吸作用散失的热能

B.若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，则B表示营养级II同化固定的能量。

C.若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，营养级II、Ⅲ间的能量传递效率是F/B×100%

D.C比B的能量少的原因主要是该营养级的遗体残骸中的能量被分解者利用而未传递下去

二、非选择题(共4个题40分)

41.(11分)图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器，图2、3表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果，据图分析回答问题：

(1)图1中，CO2进入甲内先与 (写出具体名称)结合反应生成三碳酸分子，三碳酸分子接受来至NADPH中的 和ATP中的 被还原成三碳糖分子。离开卡尔文循环的三碳糖分子，大部分运到甲外转变成 。而O2是在甲内 (写出具体结构)上产生，与物质① 直接进入细胞器乙中参与代谢。

(2)从图2、3分析可知，该实验的自变量为 。在35℃时，该植物的呼吸速率为 (mg/cm2•h)。

(3)在25℃～40℃之间，随温度的升高真正光合速率 (增强、减弱、不变、先增强后不变)。恒定在上述 ℃温度下，维持12小时光照，12小时黑暗，该植物叶片增重最多。

42.(11分)胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。下图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后，能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。

(1)由图可知：血糖平衡的调节方式是 ，其中枢位于 。支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质促进胰岛β细胞的分泌，却不影响胰岛α细胞的分泌，原因是 。

(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加 ，

测定并比较施加试剂前后血液中 。

(3)用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后，每隔30min检测其血糖浓度，结果见下表。请在答题卡指定位置构建一坐标图，并在坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图，并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出血浆中胰岛素浓度(μU•mL-1)变化趋势的曲线图。(4分)

时间/min 0 30 60 90 120 150

血糖浓度/mg•mL-1 0.75 1.25 1.10 0.90 0.75 0.75

(4)胰岛β细胞含有与某病毒相似的结构，若人体感染该病毒，自身免疫系统会产生

(抗体1/抗体2)消灭病毒时可破坏胰岛β细胞，引起Ⅰ型糖尿病，该病可通过 治疗。

43.(7分)兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度)，之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示。请回答：

(1)正常情况下，静息电位大小主要决定于细胞内外 浓度差，据图分析，当静息电位由-60mV变为-70mV时，此时神经细胞的兴奋性水平 ，因此，受刺激时，就可能导致 不足以引起动作电位值偏小的情况发生。

(2)在缺氧处理25min时，给予细胞35pA强度的单个电刺激 (能/不能)记录到神经冲动，判断理由是 。

(3)在含氧培养液中，细胞内ATP主要在 合成。在无氧培养液中，细胞内ATP含量逐渐减少，对细胞通过 方式跨膜转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。

44.(11分)下表为野生型和突变型果蝇的部分性状。

翅形 复眼形状 体色 …… 翅长

野生型 完整 球形 灰 …… 长

突变型 残 菱形 黑 …… 短

(1)由表可知，果蝇具有 的特点，常用于遗传学研究。

(2)突变为果蝇种群的 提供原材料。在果蝇的饲料中添加碱基类似物，发现子代突变型不仅仅限于表中所列性状，说明基因突变具有 的特点。

(3)果蝇X染色体上的长翅基因(M)对短翅基因(m)是显性。常染色体上的隐性基因(f)纯合时，仅使雌蝇转化为雄蝇。双杂合的雌蝇进行测交，F1中雌蝇的表现型及其比例为

，雄蝇的基因型有 种。

(4)若用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系，两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致，产生相似的体色表现型——黑体。它们控制体色性状的基因组成可能是：①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致，它们的基因组成如图甲所示;②一个品系是由于D基因突变为d基因所致，另一品系是由于E基因突变成e基因所致，只要有一对隐性基因纯合即为黑体，它们的基因组成如图乙或图丙所示。为探究这两个品系的基因组成，请完善实验设计的步骤及结果预测。(注：不考虑交叉互换)

Ⅰ、用品系1和品系2为亲本进行杂交，如果F1表现型为 ，则两品系的基因组成如图甲所示;否则，再用F1个体相互交配，获得F2;

Ⅱ、如果F2表现型及比例怎样时，则两品系的基因组成如图乙所示。(请用遗传图解表示)

Ⅲ、如果F2表现型及比例为 ，则两品系的基因组成如图丙所示。

一、选择题(本大题共40小题，共60分，1—20每题1分，21—40每题2分)

1-10：CCDDA CCDDA 11-20：BCCBD BCBDB

21-30: CCBDC DDBBB 31-40：DCDBD DBBBD

二、非选择题(本大题共4题，共40分)

41.(11分)

(1)RUBP或核酮糖二磷酸 氢(或氢和能量) 磷酸基团(或磷酸基团和能量) 蔗糖 类囊体膜或光合膜 丙酮酸(每空1分)

(2)光强和温度 (2分) 3 (1分)

(3)增强 30 (每空1分)

42.(11分，每空1分，曲线图4分)

(1)神经-体液调节 下丘脑 胰岛α、β细胞与神经递质结合的受体不同(或胰岛β细胞上没有与该神经递质结合的受体)，

(2)等体积(等量)生理盐水 胰高血糖素的浓度

(3)坐标系2分(横坐标含义和单位1分，2个纵坐标含义和单位全写对1分，如果出现一个以上坐标，坐标系不给分)，曲线2分(血糖曲线和标注1分，胰岛素曲线和标注1分)

(4) 抗体1 注射胰岛素

43.(7分，每空1分)

(1)K+ 降低 Na+ 内流

(2)能 刺激强度已高于阈强度

(3)线粒体(或线粒体内膜) 主动运输

44.(共11分，每空1分，遗传图解4分)

(1)多对易于区分的相对性状 (2)进化 多方向性(不定向性)

(3)长翅：短翅=1：1 6

(4)Ⅰ、 黑体 Ⅱ、遗传图解，共4分，亲本和F1 表现型与基因型1分，子代表现型与基因型1分，比例1分，遗传学符号1分)

P 黑体 黑体

ddEE × DDee

↓

F1 DdEe

灰体

↓

F2 A_B_ A_bb aaB_ aabb

灰体 黑体 黑体 黑体

9 ： 7

Ⅲ、 灰体：黑体= 1:1

这篇中考生物一轮专项训练试题的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。

相关推荐

2017中考地理复习资料：大自然的总调度室 

2017中考地理复习资料：温带的主要气候类型