1.理解B

(14)理解文中重要词语的含义和作用

(15)理解文中重要句子的含意和作用

(16)理解文意，领会作者的思想感情

2.分析综合C

(17)搜集、整理文章中的有用信息

(18)把握文章观点与材料(道理、事实、数据、图表等)的联系

(19)分析文章结构，把握文章思路

(20)归纳内容要点，概括中心意思

(21)分析文章的写作方法及作用

3.欣赏评价D

(22)体验作品中感人的情境，初步欣赏文学作品的形象

(23)初步欣赏文学作品的语言和表现手法

(24)对文章的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价

4.探究F

(25)对文章的某一方面能提出疑问或有自己的感悟和看法

II.古代诗文阅读

阅读材料以课内文言诗文为主，也可适当选用与课文难易相当的浅易文言诗文。

1.理解B

(26)根据已有的文言知识正确地朗读

(27)理解常见文言字词在句中的含义

(28)理解文言句子在文中的含意

2.分析与综合C

(29)概括文言诗文的主要内容，领会作者的思想感情

3.欣赏评价D

(30)初步欣赏文言作品的形象、语言和表现手法

(三)写作

综合考查学生恰当地运用语言文字表情达意的能力，以及体现在写作过程中的习惯与方法、情感态度与价值观。鼓励有创意地表达。

表达应用E

(31)能写记叙文、简单的说明文、简单的议论文和常用应用文

(32)根据写作要求选材立意，内容具体，中心明确

(33)感情真实健康，表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验

(34)联想丰富，想象合理

(35)合理安排内容的先后和详略

(36)思路清晰，结构完整

(37)根据中心选择恰当的表达方式，语言通顺、生动形象

(38)标点正确，书写规范，卷面整洁

三、试卷结构

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