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2016-10-31
答案
一、
1、本题考查有理数的分类,难度层次为基础题,答案:B;即(1)(4)正确
2、本题考查有理数的运算符号,难度层次为基础题,答案:D;
3、本题考查有理数的运算符号,难度层次为基础题,答案:B
4、本题综合考查数轴、绝对值的概念,难度层次为中等题,答案:A;
5、本题考查有理数的计算器运算,难度层次为基础题,答案:B;
6、本题考查有理数的关系,难度层次为基础题,答案:C;
7、本题考查有理数的大小关系,难度层次为难题,答案:D
二、
8、本题考查相反数、倒数的概念,难度层次为基础题,答案:负; ;
9、本题考查绝对值的概念,难度层次为中等题,答案:正数或0; 3, 4 ;
10、本题考查绝对值的概念,难度层次为中等题,答案:负数或0;
11、本题考查相反数、倒数的概念,难度层次为基础题,答案: ;
12、本题考查绝对值的概念,难度层次为中等题,答案:-15或1;
13、本题考查有理数的简便运算,难度层次为中等题,答案:(100-1/25)=-499 ;
14、本题考查数的排列规律,难度层次为中等题,答案:16,-32;
15、本题考查代数式,难度层次为中等题,答案: ;
16、本题考查乘法运算的符号,难度层次为难题,答案:-2;
17、本题考查平均数的计算,难度层次为中等题,答案:15;
18、本题考查数的排列规律,难度层次为难题,答案: n(n+1)(n+2)
三、19、原式=17+4-20=1;本题考查有理数的混合运算,难度层次为基础题
20、原式=-16+3+8=-5;本题考查有理数的混合运算,难度层次为基础题
21、原式=5/6×1/3×9/5×2=1。本题考查有理数的混合运算,难度层次为中等题
四、22、分析:根据以上各等式所呈现出来的特征,猜想出这个等式的基本结构形式,完成填空。
(1)式左边有100项,根据已知式的结构特点,右边为100、101、102这三项与1/3的乘积。
(2)类比以上的探究,右边的式子应是1/3与连续三项的乘积。
(3)类比以上的探究,左边连续三个自然数的乘积,右边应是1/4乘以项数及其四个连续自然数的乘其。
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