答案

一、

1、本题考查有理数的分类，难度层次为基础题，答案：B;即(1)(4)正确

2、本题考查有理数的运算符号，难度层次为基础题，答案：D;

3、本题考查有理数的运算符号，难度层次为基础题，答案：B

4、本题综合考查数轴、绝对值的概念，难度层次为中等题，答案：A;

5、本题考查有理数的计算器运算，难度层次为基础题，答案：B;

6、本题考查有理数的关系，难度层次为基础题，答案：C;

7、本题考查有理数的大小关系，难度层次为难题，答案：D

二、

8、本题考查相反数、倒数的概念，难度层次为基础题，答案：负; ;

9、本题考查绝对值的概念，难度层次为中等题，答案：正数或0; 3, 4 ;

10、本题考查绝对值的概念，难度层次为中等题，答案：负数或0;

11、本题考查相反数、倒数的概念，难度层次为基础题，答案： ;

12、本题考查绝对值的概念，难度层次为中等题，答案：-15或1;

13、本题考查有理数的简便运算，难度层次为中等题，答案：(100-1/25)=-499 ;

14、本题考查数的排列规律，难度层次为中等题，答案：16,-32;

15、本题考查代数式，难度层次为中等题，答案： ;

16、本题考查乘法运算的符号，难度层次为难题，答案：-2;

17、本题考查平均数的计算，难度层次为中等题，答案：15;

18、本题考查数的排列规律，难度层次为难题，答案： n(n+1)(n+2)

三、19、原式=17+4-20=1;本题考查有理数的混合运算，难度层次为基础题

20、原式=-16+3+8=-5;本题考查有理数的混合运算，难度层次为基础题

21、原式=5/6×1/3×9/5×2=1。本题考查有理数的混合运算，难度层次为中等题

四、22、分析：根据以上各等式所呈现出来的特征，猜想出这个等式的基本结构形式，完成填空。

(1)式左边有100项，根据已知式的结构特点，右边为100、101、102这三项与1/3的乘积。

(2)类比以上的探究，右边的式子应是1/3与连续三项的乘积。

(3)类比以上的探究，左边连续三个自然数的乘积，右边应是1/4乘以项数及其四个连续自然数的乘其。

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