四 中考英语阅读理解试题解题

中考英语阅读理解试题是属英语知识综合运用题型，此类题型体现了英语教学大纲教学目的的一面“镜子”，它的题材非常广泛，包括科普、社会、文化、政治、经济等;体裁多样，包括记叙文、说明文、应用文等，是集语言习惯、语法、词汇、词组、短语、历史、地理 、人文等英语语言基础知识和日常知识为一体、综合考查考生初步运用英语能力的有效手段。自英语新中考以来，此类试题增加了阅读分量，扩大了选材范围(一般约占卷面分值30% --- 40 %)。测试题型主要有“判断正误”、“选择正确答案”、“根据短文回答问题”、“根据短文完成句子或短文”等。测试的方向由时间、地点、姓名、身份、职业、动作、过程、人物等一些细节问题，改为测试对全文整体意义的理解程度;由考查短文的表层现象改为考查对文章深层含意的理解和逻辑推理判断能力。有时还涉及人文及日常生活的基本知识。这种实质上的变化对考生提出了更高的要求，稍有不慎，就会失分。在做阅读理解题时要注意以下的思路：

第一，浏览全文，了解全文的概貌，排除心理障碍。不要因为自身词汇量小，阅读文章中有较多的“拦路虎”，而对之望而生畏，造成紧张心理，导致越读越慌，越慌越难的窘境，从而影响正常的答题。 第二、看题干抓住要点。弄清题目要求，带着问题有目的地进行阅读，这样就能把握方向，提高阅读效率及答题快速阅读的正确性。第三，突破生词关。切忌一个词一个词割裂地理解，或将无关的词硬凑在一起理解，以致无法获取句子语义及特定语境中篇章的意义，造成信息流中断，曲解或偏离题意。第四，善于抓关键词、关键句和主题句。文章(或段落)的第一句或最后一句往往是文章或段落的关键句或主题句，对文章的理解起着重要的作用;同时要学会正确猜测词义，有机地联系前后、上下文，读了上文，猜测下文，不要逐词翻译，造成前后脱节，缺乏语感，以致于理解错误。第五，充分利用语篇中的文字或图表形式等基本信息，准确地捕捉关键事实和细节，进而归纳出主旨大意，领会全文的逻辑关系，弄清作者的写作意图等，进行有效的分析、推理、判断，挖掘字里行间的深层内涵，从而更深一层地理解全文的含义与中心思想。第六，针对题目要求准确完成答题任务。看其是否与文中内容相矛盾，有无文中信息支持点，再有就是看它是否完全符合题目的要求(有时还得考虑相关的课外知识和日常生活的基本知识)。如果是判断正误题，更着重于文章的事实、细节与主旨;如果是选择正确答案则更要注重文章的特别事实、过程与相关的重要信息;如果是回答问题或依据短文完成句子(或填词)的，则注意文章的关键词语、主题句及文章的整体旨意。

五  中考英语书面表达试题解题指导

中考英语书面表达试题属综合运用型的试题，考查学生对英语语言基本知识的运用程度(一般约占卷面分值10% -- 20 % )，是整套英语试题的“压轴题”。中考英语作文可分为两大类：一是命题作文，如 My school / family / class / hometown 等;二是材料作文，其特点是给出特定的书面(中文或英文)材料并用所给出的语言材料或信息来准确地记述、描写、转达某一活动的内容或动机，从而达到书面语言交际的目的，包括英文书信(含E-mail、感谢信)、日记、英文请假条、便条、英文讲稿、发言稿(或值日报告)、介绍、英文通知、看图写话等。近年各省市的中考英语作文基本上是材料作文。

在中考英语写作中常见的典型错误是：(一)、句子结构错误：缺主语，缺谓语，“系表”不分;(二)、时态错误：用错时态，写错动词的形式，第三人称单数漏加“S”;(三)、修饰关系错误：不能正确使用名词的单复数(与冠词的使用)、人称代词的各种关系(主宾、所有格);名词当动词用或动词(或形容词)当名词用;不能把握副词与形容词的正确使用;(四)、词汇、词组、短语、句型的搭配与使用错误;(五)、遗漏或遗忘所给材料的重要提示或要点;(六)、其他方面的错误：写作的人称、文体格式、标点、大小写、单词拼写错误;(七)、书写的英文字母不够规范、卷面潦草(最容易被扣分)。

那么如何写好中考英语作文?(一)、切题：用足所给材料，写作最简单的英文句子，千万别漏了所给的“要点材料”;(二)、强化英语“句子结构”的意识：人(物)+ 干(是)(宾语或表语)+ 其他(时间、地点);(三)、确立句子中“动词的时态及动词的书写形式”最重要：依据文义或句子的意义，确定使用正确的时态并使用准确的动词形式。“干”什么，什么“时间、环境、条件”下“干”的，要明确动词的时态，一旦动词的时态使用错误，加上主语不明确，基本上就“完”了。有时不止是只用一种时态，要用二、三种时态。中考常考的时态有：①、一般现在时(介绍、描述某人、物的多用);②、一般过去时(记述过去的事件，日记、过去的活动多用);③一般将来时(陈述要去做的事情或打算);④现在完成时(已经做了的事情，特别注意 for + 多长时间的表达);(四)、要注意在写作的句子中“词汇、词组、短语、句型”的正确搭配与使用; (五)、“回头看”是否有以上所提示的错误：写作之前最好能先写在草稿纸上，然后经“修整”后工整地抄在作文的答题卡上。

六. 中考英语词形变换试题解题评析

中考英语词形变换试题是考查考生运用英语语言基本知识的能力，属“综合运用型”的试题(一般约占卷面分值5% -- 10 %)。考查的方式常有两种：一是在句末直接用括号给出被变换的词;二是给出一组(10个词)单词和一组句子(10个句子)要求选出对应的词进行词形变换，此类题型多了“选词”这道“门槛”。答题时应立足两点，其一是“选”：认真阅读每一个句子，依据句子的含义选择正确的词，一般是固定短语、词组、惯用、句型搭配这类先选上，然后再仔细读题，缩小被选词的范围，直至每个词都在句子的意义上找对自己的“家”;其二是依据所学的语法、词法、句法(或语感)等修饰关系的知识进行词形变换，写出正确的词形。变换时考虑以下的情形：(1)、动词的形式：第三人称单数(或原形)、过去式、过去分词、动名词、不定式;(2)名词的单数与复数形式;(3)形容词(或副词)的比较级、最高级;(4)名词变为形容词，形容词变为副词，如：care(careful，carefully);(5)动词变为名词(考虑单、复数);(6)代词的主格、宾格、形容词性及名词性物主代词、反身代词;(7)、基数词变为序数词;(8)英语句子的惯用、固定搭配等。比如：

1.Mother wants to buy a kilo of              (tomato) for supper.

分析：依据句子的意义，选“食物 tomato”，看前面的a kilo of ，因此正确形式为“tomatoes”。考查名词的复数形式。

2.This kind of food  doesn ’t look very nice ,but it               delicious.

分析：依据句子的意义，选“taste”，为系表结构,与前句保持一致的时态,因此正确

4.第四轮复习阶段(2013年6月15-6月21)

模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力

总结：中考英语复习计划就为大家介绍到这里了，希望同学们找到自己高效的复习方法，在中考中取得优异的成绩！

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