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下蜀中学2011-2012学年度初二语文上册月考试卷

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2013-10-29

初二语文附加题

21.上文《男孩别哭》中写景的手法很多,请你举例说明其中的一个特点及其作用。(6分)

22.下面一段文字是从某同学的作文中摘录的,其中有三处语病,一处应删去。请选择三个句子修改一下。(6分)

我有一个幸福的家庭。A全家一共有五口人:奶奶、爸爸、妈妈和弟弟。B我和弟弟上的学校里我们家很近。一次爸爸出差回来了。老远就看到他提着的那个大包鼓鼓的,准又是什么好吃的。C弟弟和我都抢着跑过去要帮爸爸拎包,爸爸满脸笑容地说:“你们猜猜我带回什么东西了?”D不等我们猜着,他就用手将包打开了,原来是“十三香”手抓龙虾。

病句A修改:

病句B修改:

病句C修改:

病句D修改:

23、阅读下面有关长城的文字,请谈谈你的感受或认识。不少于两点。(8分)

材料一    墙身是城墙的主要部分,平均高度约7.8米,山岗陡峭的地方比较低些,平坦的地方比较高一些,城墙内部比较低,外部比较高。墙基平均6.5米宽,顶部只有5.8米。墙身内部的一面,每隔不多远就有一个券门,有石梯通到墙顶上,守城士兵可以由此上下。墙都是用整齐的条石砌成的,内部填满泥土石块,非常坚实。(《万里长城的构造》)

材料二   尽管修造长城也具有保卫人们安居乐业的目的,但是人民对长城还是有满腔诉不完的怨恨,一块块大石头,一块块大城砖就是一条条青春的生命。多少人在这里受苦受难死去活来啊!一个女人又怎能把长城哭倒?但是孟姜女的眼泪却是万民仇恨的凝聚,纵不能哭倒长城,却足以推倒暴君:使这个冀求长生不老,万世一系,东填大海,西建阿房,南修五岭,北筑长城的秦始皇帝在人民的愤怒之下,竟不及二世而亡,有如镜花水月,灰飞烟灭。(《万里长城断想》)

材料三   我在游览赵长城时,作了一首诗,称颂赵武灵王,并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道,秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补,就引起了民怨沸腾。不知什么时候起,在秦始皇面前就站着一个孟姜女,控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后,还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国,在当时的物质和技术条件下,竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂,不能不令人惊叹。(翦伯赞在《内蒙访古》)

我的感受或认识:

24、请把下面的写作提纲补充完整。要求具体地列出描写哪些景物以及这些景物的特点。(10分)

乡村夏日(写作提纲)

第1段:写夏日清晨的村景。炊烟袅袅,在晨风中徐徐飘散,不一会儿如轻纱般罩住村庄。

第2段:

第3段:写孩子们在中午时罩蝉烧蝉的经过。

第4段:写黄昏时和夜色中乡村的情景。

第5段:总结。乡村的夏日永远那么美丽、祥和。

总结:初二语文月考试卷就为大家介绍到这里了,希望对大家备战中考有所帮助,祝同学们考入自己理想的高中院校!

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