【摘要】大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是精品学习网小编为大家整理的中考语文模拟试卷，希望对大家有帮助!

一、积累与运用(35分)

1、阅读下面的语段回答问题(5分)

文学是一个xuàn( ▲   )烂迷人的世界。文学是一幅意境高远的国画，你尽可流转明眸，欣赏蓝天白云、激流飞瀑;文学是一座诧紫嫣红的花园，你尽可敞开心fēi( ▲   )，呼吸玫瑰馥郁、秋菊清香;    ▲     ，      ▲       ，    ▲    、    ▲    。走进这个世界，我们能砥砺闪光的智慧，丰富纯洁的情感，熏陶高贵的灵魂。

(1)根据拼音写出汉字。(2分)

xuàn(    ▲     )烂     心fēi(     ▲       )

(2)文段中有一个错别字，请找出并改正。(1分)(  ▲  )改为(  ▲   )

(3)请仿照画横线的句子，续写一句话。(2分)

▲        ，           ▲        ，       ▲     、     ▲         。

2、古诗文名句默写。(10分)

(1)        ▲           ，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

(2)        ▲            ，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

(3)无可奈何花落去，          ▲            ，小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

(4)学而不思则罔，           ▲              。(《论语•为政》)

(5)白居易的《观刈麦》中通过“         ▲         ，        ▲       ”来把农民在特定环境下的矛盾心理刻画得细致入微，深入底蕴。

(6)古诗文中常有许多励志的名句：当人生困厄坎坷时，你可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的坚定自信或李白《行路难》中“            ▲         ，               ▲               ”的乐观豪迈来自勉;人生一帆风顺时，你可以用课文《〈孟子〉二章》中“         ▲           ，      ▲       ”的远见卓识来自省。

3、选出下列加点词语使用不正确的一句(  ▲  )(2分)

A. 俗话说“一方水土养一方人”，盐城的水乡风光和人文精神，让生活在这里的人们有了坚毅的性格和广阔的胸襟。

B.专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。

C. 美国在国际人权大会上对我国人权指手画脚，受到与会国家的一片指责，美国这种危言危行，是令我们发指的，也是非常危险的。

D. 他只是看了几本相关的书籍，在这个“红色传颂”专题研讨会上，还是不敢多说话，以免贻笑大方。

4.选出下列没有语病的一项(   ▲  )(2分)

A. 据预测，盐城今年第三季度的房地产税收总值比去年同期下降了百分之十左右。

B. 在纪念雷锋同志牺牲50周年之际，举国上下兴起了轰轰烈烈的缅怀雷锋生平事迹和学习雷锋精神。

C. 会不会用心观察，能不能重视积累，是提升写作水平高低的基础。

D. 通过采取机动车“限 行分流”等措施，使城区一、三桥的交通拥堵问题得到了有效缓解。

5.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是(  ▲  )(2分)

生活如海，      ▲       ，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山，       ▲      ，循径登山，方知山之高大;生活如歌，     ▲      ，和曲而歌，方知歌之动听。同学们，让我们多一些宽容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友爱。愿你我的胸怀像大海，无所不容;心宽如天空，无所不包!

A.宽容为径    宽容作舟    宽容是曲

B.宽容作舟    宽容是曲    宽容为径

C.宽容作舟    宽容为径    宽容是曲

D.宽容为径    宽容作舟    宽容是曲

6、中国新闻出版研究院发布的第九次全国国民阅读调查结果显示：2011年读者最喜爱图书依次为《三国演义》《鲁滨逊漂流记 》《水浒传》《西游记》《简•爱》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等10部，这些图书中你最喜欢哪一部中的哪一个人物?请你结合具体情节写出喜欢他/她的原因。(4分)

我最喜欢《        ▲        》中的         ▲        ;

原因是：                           ▲

7、阅读下面语段，找出说明“垃圾食品”最“坏”所在的两个关键词。(2分)

“垃圾食品”的危害在于“三高三低”，也就是高能量、高脂肪、高蛋白质，低维生素、低膳食纤维、低矿物元素。其中“三低”只不过是说它们对健康没什么益处，“三高”却实实在在会给人带来危害。特别是高脂肪，在提供给食物香醇口味的同时，大大提高了食物的能量密度，消费者吃同样多的食物会摄入更多的热量。如果每天摄入的热量都过高而消耗不掉的话，引起的最大问题就是肥胖。试想，一餐饭里吃掉一个大汉堡，一杯奶昔，一包薯条，再喝掉一大杯可乐，所摄入的能量恐怕已经超过了一整天所需要的量。要是没有充足的运动，过多的能量消耗不掉，只能转化为脂肪点缀于腰间和臀部。

关键词是：     ▲     、      ▲

8、专题与语文实践活动。(8分)

教育部办公厅和卫生部办公厅日前联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》，要求中小学和托幼机构室内及校园内全面禁烟。为此，学校打算开展一次“建立无烟学校”的专题实践活动，请你参与并完成下列问题。

(1)拟写标语——请你围绕“无烟学校”的主题拟写一则宣传标语，为使宣传标语富有人性化，不得使用“禁止”“请勿”等词，20字以内。(2分)

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(2)准备演讲——班级要举行一次“全民参与，禁烟控烟”的演讲会，假如让你演讲，你将选择下面材料中的哪一则?请说出理由。(3分)

①关于戒烟，马克•吐温有句名言：“戒烟比什么都容易，要知道，我已经戒过一千次了。”如果联系我国的禁烟现状来品味这句话，一种苦涩的黑色幽默不觉涌上心头。据统计，我国目前吸烟人数超过3亿，约占全球吸烟总数的三分之一。数以亿计烟民的生理和心理烟瘾如何科学化解和有效疏导，成为禁烟控烟必须解决的一大难题。

②目前，我国尚无一部专门针对公共场所禁烟的法律，北京、上海、杭州等150个城市和地区虽颁布了公共场所禁烟规定，但在执行上往往放了空炮。知情人士称，近几年来，北京未对任何个人进行过吸烟处罚。山东济南的禁烟令已经出台15年了，面临“罚不了”的窘境。湖北武汉市出台禁烟令5年了，至今未开出一张罚单。

③1月5日，北京一家医院的门诊大楼。大楼内禁止吸烟的标识随处可见，候诊区的电视上不时播放以“拒绝烟草、追求健康”为主题的短片，片中吸烟者严重病变的肺部强烈冲击着人们的眼球。即便如此，吸烟行为并未在这个要求禁烟的医疗场所销声匿迹。医院的男厕所是“冒烟”的“重灾区”。走到位于门诊大楼二楼的一个男厕门口，一股烟味扑鼻而来。

我选择第(  ▲  )则，因为                 ▲

(3)劝说吸烟者——你的数学老师李老师是一个烟民，他经常在学校办公室内吸烟。同学们请你去劝说李老师戒烟，你会怎么说?请把你要说的话写在下面。(3分)

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二、阅读与理解(55分)

(一)阅读下面这首小令，完成9—10题。(6分)

天净沙•春

【元】白朴

春山暖日和风，

阑杆楼阁帘栊，

杨柳秋千院中。

啼莺舞燕，

小桥流水飞红。

【注释】① 帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。

9、画线句展示了一幅         ▲        、       ▲       的美丽画面。(2分)

10、马致远《天净沙•秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同?(4分)

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(二)阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成11～14题。(14分)

【甲】一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗①行室②，奔入伏③焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾④无计可以死之。惟有小刀不盈⑤寸，遂割破爪下皮，以吹豕⑥之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方⑦缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负⑧之以归。非屠乌⑨能作此谋也!

注释:①遗：留下。②行室：指农民在田中所搭的草棚。③伏：躲藏。④顾：然而，可是。⑤盈：满，足。 不盈：不满，不足。⑥豕(shǐ)：猪。⑦方：才。⑧负：背。⑨乌：哪里，怎么。

【乙】顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

11、根据要求，完成下列两小题。(6分)

⑴解释下列【甲】【乙】两文中加点的词。(4分)

①顾无计可以死之(     ▲    )      ②股直不能屈  (    ▲     )

③其一犬坐于前  (     ▲    )      ④一狼洞其中  (    ▲     )

⑵与“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一项是(   ▲    )(2分)

A.遂负之以归            B.不以疾也

C.以刀劈狼首             D.可以为师矣

12、用“/”划出下面句子的朗读节奏。(限两处)(2分)

遂 割 破 狼 爪 下 皮

13、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

⑴一屠暮行，为狼所逼

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⑵乃悟前狼假寐，盖以诱敌

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14、与【乙】文的狼相比，你觉得【甲】文的狼缺少些什么?请结合相关情节分析。(2分)

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