(二)阅读《高大上的“正”字计数法》一文，回答第15—18题。(共8分)

15.引出说明对象，激发读者的阅读兴趣，突出“正”字计数法机智又高端的特点。

评分标准：(2分)答出其中任意两点即可。

16.作比较，突出强调了“正”字计数法字形规矩简洁，更适合计数的特点。

评分标准：(2分)说明方法1分，作用1分。

17.不能删去，因为“绝大多数”在范围上起限制作用，表示有少数人因特殊情况不具备十根手指。如果删去，与客观事实不符。这个词语体现说明文语言的准确性和严密性。

评分标准：(2分)结合文章内容说明理由1分(只判断不得分);指出说明文语言的准确性1分。

18.示例：造纸术、活字印刷术、火药、指南针、杂交水稻等。

评分标准：(2分)开放性试题，符合要求，答出两项即可。

(三)阅读《有才与用才》一文，回答第19—22题。(共9分)

19.一个人有才华，并且受到赏识和重用，才有得到实现人生理想的机会。

评分标准：(2分)

20.举例论证  作用：通过举百里奚的例子，具体有力的论证了“人才不仅在于发现，还在于使用，而用与不用又恰在于用人者之明与不明”这一观点，使论证更有说服力。

评分标准：(2分)论证方法1分，作用1分。

21.“这两者”指虚怀若谷、求才若渴的“伯乐”和勇于担当、积极向上的“千里马”。

评分标准：(2分)每点各1分。

22.开放性试题。

评分标准：(3分)结合选文中的勇气、自信、智慧任意一方面内容1分，如何施展才华2分。

(四)阅读《贫寒是凛冽的酒》一文，回答第23—26题。(共9分)

23.①我们因烧不起暖气而砸冰出门。②过年因没钱不能回老家。③母亲买鸭架子为“我”补身子。④母亲为省钱买将死的泥鳅。⑤家具简单，最高级电器是复读机。⑥用电饭锅烧开水。 ⑦“我”在锅里炒衣服。

评分标准：(2分)答出其中任意四件即可。

24.动作描写和语言描写   作用：形象生动的写出了“我”受伤时母亲的心痛与自责，表现出母亲对“我”无尽的爱。

评分标准：(2分)描写方法1分，作用1分。

25.示例：真正的财富不是对金钱的拥有，而是在贫寒中磨练了意志，增强了战胜困难的勇气，这种优秀的品质将是一生中最大的财富。

评分标准：(2分)符合题意、理解深刻1分，语言流畅1分。

26.开放性试题。

评分标准：(3分)结合自己的成长经历1分，谈认识和感受2分。

四、写作(第27题，共50分)

27.作文评价等级及赋分标准：

等级 内容 语言 结构

A等

(46-50分) 题意切合

中心突出

内容充实

感情真挚 语言流畅

用词准确

表达生动 结构严谨

层次清晰

B等

(41-45分) 题意符合

中心明确

内容具体

感情真实 语言通顺

用词正确

表达明白 结构完整

层次分明

C等

(31-40分) 题意基本符合

中心基本明确

内容比较具体

感情比较真实 语言较通顺

有语病产生

表达较清楚 结构较完整

层次较清楚

D等

(21-30分) 主题不太合适

中心不太明确

内容不够具体

感情不够真实 语言大体通顺

语病产生较多

表达比较含糊 段落可以划分

条理不够清楚

E等

(11-20分) 文不对题

辞不达意

内容空洞

感情匮乏 语句不通

用词不当

表达不清 结构混乱

层次不清

F等

(1-10分) 作文不符合写作要求。如：内容透露考生的学校、姓名等真实信息;文体超出要求;字数不达要求;恶搞语文等等。

G等

(0分) 题意违法、违纪、违道德;涉嫌抄袭;没有文字等等。

注意：要求卷面整洁，格式清晰，文字正确、规范、工整。两个错别字扣1分。

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