摘要：中考是决定同学们能否进入理想院校的重要考试，为了帮助大家复习巩固学过的知识，找到适合自己的学习方法，精品学习网小编为大家分享中考语文总复习资料，供大家参考!

虚词简介：

词类

作用

例词

语法特点 / 举例

副词

表示程度

很 挺 太 稍微 十分 极

非常 更加

(1)副词主要修饰动词或形容词，一般不能修饰名词。(如可以说「他刚离开」、「你很好」、不能说「刚门」「很电视」)

(2) 不能重迭，也不能用肯定或否定 相迭来表疑问。

(3) 除「不」、「没有」、「一定」等少数副词外，副词不能单独回答问题和作主语、谓语。

表示情状

亲自 互相 肆意 陆续

赶紧 悄悄 竭力

表示时间频率

刚才 立刻 已经 曾经

再三 还 屡次

表示范围

都 全部 只 仅仅 也

表示肯定否定

必 必定 不 没 没有 莫

表示语气

难道 究竟 也许 偏偏

莫非 岂 大概

介词

表示时间

从 到 在 当

(1) 不能单独使用。

(2) 介词后面不能带时态助词「着、了、过」。

(3) 不能加表示趋向的动词「来」、「上」、「下」等。

表示处所方向

向 由 往 朝

表示依据方式

按 按照 根据 本着

表示原因目的

因 由于 为 为了 为着

表示被动

被 给 让 叫

表示对象、关联

把 将 替 对于 关于

表示比较

比 跟 和 同 与

表示排除

除 除了 除去

连词

连接词和短语

和 跟 同 与 及 以及 并 并且 而 而且 或 或者 还是

(1)只有连接作用，没有修饰作。

(2)不能单独回答问题。

(3)可以单独使用，也可成对搭配使用。

「既然……就 」「因为……所以 」。

连接分句

不但 而且 虽然 但是

假使 既然 如果 因为

所以 尽管 即使 不论

连接句子或段落

但是 所以 然而 因此

助词

结构助词

的 地 得 所 似的

(1)独立性最差，意义不常附在别的词和短语后面。

(2)除「所」外，都念轻声。

(3)结构助词「的」「地」「得」「所」分别用作定语、状语、补语的标志。

(4)「所」常放在动词前，构成短语，常作定语。如(「所见所闻 」「为情所困」)

(5)「似的」经常附在词语后，使整个结构具有描写、比喻的作用。(他疯子似的笑着。)

(6)时态助词常附在动词后，「着」表示动作还在进行，「了」表示 已完成，「过」表示动作已成过去。(「他驾着车。」「他走了。 」「他昨天来过。」

(7)语气助词常用在句尾表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气。(「这是为什么?」「你先走吧!」)

时态助词

着 了 过

语气助词

的 了 吧 吗 啊 也罢

叹词

表示悲伤痛苦

唉 哎哟 啊

一般用于句首，作独立语，也有放在句中或句末。

表示愤怒鄙视

呸 哼

表示惊话喜悦

唉呀 啊呀 哈

表示呼唤应答

喂 嗯

表示了解醒悟

噢 哦

(二)词的兼类

有些词在不同语言环境中分属于不同词类，充当不同的句子成分，具有

不同的词义。这叫词的兼类。如：

例：进步

1 他的思想很进步。 (形容词)

2 通过老师的帮助，家强进步起来了。 (动词)

3 本学期，家强取得了很大的进步。 (名词)

要正确判断词性，特别是一些有兼类词的词性，一定要把它放在语言环境中来考察。

三、成语

1成语的定义：成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。成语大多由四字组成。

2成语的运用，需要注意：

第一，必须在了解成语的字面意义的基础上，弄清它的实际意义。有的成语所表示的意思，与它的字面意义是一致的，只要了解它的字面意义及相互关系，就能理解其义，例如：发号施令、唯利是图等。有的成语实际意义跟字面意义不一致，用的是比喻义或者引申义。如：缘木求鱼，字面意义是“爬到树上去求鱼”，其比喻义是“做事的方向、方法不正确。”

第二，成语有其确定的字形和读音，不能写错读错。如：不求甚(不能写成“深”)解、不省(不能写成“醒”)人事、一暴(pù)十寒。

3成语的作用：成语言简意赅，如使用得多，可以使言语简洁，增强表达修辞效果。