三、阅读(36分)

(一)(3分)9.(1分)D

10.(2分)此句中连用两个“笼”字，将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体，传神地勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象，营造出一种冷清愁寂的氛围，寄托了作者的忧愁和伤感。

(二)(10分)

11.(任选两个词作答。每个1分，共2分)①阙通缺，可译为中断②溯，逆流而上③绝，消失④是，这，指示代词

12. ①(2分)如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。(采分点：“亭午”、“曦”翻译正确各得0.5分，整体句子意思通顺1分，共2分)

②(2分)我划着一叶扁舟(或我划着一只小船)，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。(采分点：“挐”、“拥”翻译正确各得0.5分，整体句子意思通顺1分，共2分)

13.(2分)A(应该是侧面表现山之高峻)

14.(2分)甲文画波浪线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉。乙文画波浪线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂(或孤傲)的情怀。(注意：意境须答出“景”与“情”)

(三)(10分)15.(2分)声音传播抵达耳廓    耳膜振动传到内耳

16.(2分)听觉就像一块巨大的海绵，吸收所能吸收的所有声音，而听音是由大脑对声音再做出反应。

17.(3分)不能。因为“之一”体现了说明文语言的准确性，它表明能量的表现形式是有多种的，振动只是其中的一种，删掉“之一”，就改变了原意，不符合实际情况。

18.(3分)列数据。准确具体地说明了毛状声音感知细胞的数量多。

(四)(13分)

19. (2分)“良心”是厚道、朴实的父亲做事的宗旨，为了良心，父亲把上学的机会给了别人的孩子，把立孝子棒的机会留给了别人，无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满，把无限的愧疚和自责留给了自己。作者以“良心”为题，突出了父亲朴实而高大的形象(1分)。同时，父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知，凸显了文章的主题(1分)。

20.(4分)(1)“只好”是只能够、不得不的意思(1分)，写出了“我”当时的不情愿，表现我对父亲的不满(1分)。 (重点是要注意分析词语对表达人物情感的作用)

(2)“久久地”是持续时间长的意思(1分)，写出父亲对“我”的疼爱、惦念和对自己不能给儿子美好人生的愧疚之情(1分)(重点是要注意分析词语对表达人物情感的作用)

21.(2分)运用插叙(1分)，交代了“我”冷血和憎恨父亲的原因，与下文父亲手术前的话相照应，更突出父亲的崇高形象(或更突出了父爱的崇高)(1分)。

22.(2分)运用比喻的修辞手法(1分)，形象生动地写出了父亲一席话让“我”的灵魂受到强烈的震撼，使“我”震惊、自责、愧疚(1分)。

23.(3分)示例1：当年父亲让大哥辍学上班，体现出对我的偏爱;我却因为没找到工作，对父亲心生憎恨。父亲在生死之际，对我依然“不放心”;我却冷血到“要回家睡觉”。形成鲜明对比，表现了父亲的博爱与善良，我的狭隘和冷漠，呼唤了良心的回归，突出了作品主题。

示例2：我对父亲当年的做法感到不满，工作无着落，憎恨父亲;签字时，漠然、不耐烦。得知真相后，我震惊、羞愧、感激，一直守候并照顾父亲。父亲的博大与我的狭隘、自私形成对比，揭示了小说主题：做一个读懂如山父爱的有良心的人。(评分：本题共3分，找出对比1分;结合内容明确主题1分;语言表达1分。)

四、写作(40分)(参照《学业考试作文评分标准》)

项目

内容

语言

结构

书写

一类卷

(36-40分) 符合题意，思想健康，中心突出，内容充实。 语言准确，有文采，标点正确，600字以上。 结构合理，层次清楚，构思新颖。 字体工整，格式正确，卷面整洁。

二类卷

(30-35分)  符合题意，思想健康，中心明确，内容较充实 语言基本准确，标点正确，600字左右。 结构完整，层次清楚，立意正确。

字体端正，格式正确，卷面干净。

三类卷

(24-29分)  基本符合题意，中心基本明确，思想健康，内容较充实 语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。 结构较完整，层次尚清楚。 字迹清楚，有少量涂改。

四类卷

(0-23分)  不符合题意，中心不明确，内容不具体。 文理不通，错别字和标点错误多，字数相差大。 结构不完整，条理不清楚。 字迹潦草，不易辨认，卷面很不整洁。

加分项目 符合以下情况者，可酌情加1-5分，至满分为止。

(1)构思新颖，有创意。(2)体现出较为深厚的文化底蕴。(3)语言优美，富有表现力。(4)书写工整，美观。

作文评分说明：①错别字每2个扣1分，重现不重复计数，最多扣2分;②不写标题扣1分;④文中出现真实人名、校名或地名，扣1分;⑤凡打满分的作文，要提交评卷领导小组合议。

上文中给大家分享了2015年浙江杭州中考语文模拟试卷的信息，希望能够帮助大家。

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