八、加强组织领导
1.密切配合，相互支持，认真履行职责。自治区教育行政部门负责教师公开招聘、跟踪管理服务等各项工作，加强对实施“特岗计划”地区工作的指导和检查;自治区财政部门负责统筹协调“特岗计划”的经费保障，落实资金，规范管理;自治区人事部门要协同教育行政部门做好教师招聘工作;自治区机构编制部门要加强中小学教师编制工作的监督、检查。
各盟市、旗县有关部门要各负其责，相互配合，及时沟通，加强联系，共同做好相关工作。
2.建立定期通报制度。盟市教育行政部门要定期听取实施“特岗计划”旗县工作情况的专题汇报，研究解决工作中存在的问题，同时，要定期向自治区教育行政部门专题汇报本年度“特岗计划”实施情况。旗县教育行政部门要加强工作指导，定期召开“特岗教师”座谈会，了解他们的工作情况和思想动态，帮助他们解决工作和生活中的实际问题。
3.建立重大事项报告制度。要采取有效措施，切实加强对“特岗教师”的人身安全防范工作。一旦出现重大问题，学校必须在第一时间向旗县、盟市、自治区教育行政部门报告。
4.加强工作宣传力度。各地要采取多种方式，广泛宣传“特岗计划”的方针、政策和工作成效，吸引更多的优秀高校毕业生应聘特设教师岗位。要大力宣传各地推进“特岗计划”的好经验、好做法，不断创新教师补充机制。要建立“特岗教师”网站，促进“特岗教师”网上交流，要采取切实措施，提高“特岗教师”教书育人能力。加大“特岗教师”宣传力度，营造良好工作氛围。
附件：2012年内蒙古自治区“特岗计划”分旗县需求表
2012年内蒙古自治区“特岗计划”分旗县需求表
| 拟设岗县 | 2008年 | 2012年拟招聘数 | 备 注 | ||||
| 序号 | 名称 | 招聘特岗教师数 | 服务期满特岗教师留任数 | 合计 | 小学 | 初中 | |
| 1 | 土左旗 | 0 | 0 | 50 | 50 | 0 | “两基”攻坚县 |
| 2 | 托 县 | 0 | 0 | 16 | 16 | 0 | “两基”攻坚县 |
| 3 | 清水河县 | 0 | 0 | 18 | 8 | 10 | 国家级贫困县 |
| 4 | 和林县 | 0 | 0 | 25 | 20 | 5 | “两基”攻坚县 |
| 5 | 土默特右旗 | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 少数民族旗 |
| 6 | 额尔古纳市 | 0 | 0 | 19 | 17 | 2 | 边境县 |
| 7 | 鄂温克旗 | 0 | 0 | 29 | 4 | 25 | 少数民族自治旗 |
| 8 | 阿荣旗 | 0 | 0 | 40 | 17 | 23 | 原“两基”攻坚县 |
| 9 | 鄂伦春旗 | 0 | 0 | 8 | 0 | 8 | 少数民族自治旗 |
| 10 | 乌拉盖管理区 | 0 | 0 | 6 | 3 | 3 | 原“两基”攻坚县 |
| 11 | 苏尼特左旗 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 边境县 |
| 12 | 苏尼特右旗 | 0 | 0 | 6 | 3 | 3 | 国家级贫困县 |
| 13 | 正蓝旗 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 国家级贫困县 |
| 14 | 镶黄旗 | 0 | 0 | 15 | 6 | 9 | 国家级贫困县 |
| 15 | 鄂托克前旗 | 0 | 0 | 35 | 13 | 22 | 国家级贫困县 |
| 合计 | 0 | 0 | 304 | 189 | 115 | ||
注：请在备注中标明拟设岗县，如连片特困地区、国贫县、原“两基”攻坚县、边境县、少数民族自治县和少小民族县等。