21.小组工作在成效上的特点主要表现在( )。
A.影响个人转变
B.运用团体动力
C.促进经验分享和经验选择
D.带来的转变更为持久
E.在时间和人力资源等方面更经济
22.小组工作的最基本模式有( )。
A.心理社会治疗模式
B.行为治疗模式
C.人本主义治疗模式
D.互动模式
E.发展模式
23.小组工作互动模式的理论基础主要源于( )。
A.发展心理学
B.社会关系和社会结构理论
C.小组动力学理论
D.社会心理学
E.行为主义理论
24.广义的人类行为包括( )。
A.外显行为
B.内隐行为
C.本能行为
D.习得行为
E.遗传行为
25.下列关于小组互动模式的说法，正确的是( )。
A.其理论基础主要源于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学
B.小组的目标焦点既在个人，也在环境
C.强调小组组员间的平等及个体独立性
D.小组的带领者是协调者和使能者
E.小组的工作者扮演协调者的角色
26.下列属于无法适应社会，出现社会化不足的问题的有( )。
A.孩子因害怕上学而不敢去学校，无法顺利完成学业
B.因为酗酒而无法正常工作
C.配偶去世，心情抑郁，茶饭不思，难以人眠
D.学龄期孩子逃学
E.某一儿童一到上学时就儿犯病
27.了解社区居民对社区的看法和需要可以通过( )方式。
A.访问法
B.抽样调查
C.网络调查
D.媒体调查
E.社区普查
28.社区工作准备阶段的工作目标能否实现要看( )。
A.是否制定一套系统地介入社区的计划
B.是否认识和熟悉较多居民和家庭
C.居民主动向社会工作者提出社区内共同性问题的情况
D.对有关政府部门、单位和社会团体运作情况的了解
E.社区居民的文化素养
29.社区工作评估阶段的主要任务是( )。
A.根据社区的变迁重新评估社区需要和问题
B.社会工作者对专业工作过程进行总结并决定未来专业工作方向
C.社区居委会对工作进行经验总结，重新界定组织的方向
D.对社区工作取得的总体绩效进行评估
E.对在社区工作中发挥作用的个人或群体进行表彰
30.社区居民骨干培养工作的技巧主要有( )。
A.鼓励参与
B.建立民主领导风格
C.培训工作技巧
D.增强管理能力
E.学习专业知识
31.目标优先次序的界定要考虑的因素有( )。
A.可拥有和可动员的资源
B.服务对象的发展阶段和特点
C.机构的目标
D.问题的急迫程度
E.社会工作者的能力和素质
32.社会服务安排阶段所要进行的工作有( )。
A.制定各种可以达成目标的可行性方案
B.建立目标的优先次序
C.选择理想的可行方案
D.决定资源需求和争取资源分配
E.制订行动计划
33.下列对“志愿者”的描述正确的有( )。
A.参与者是个人自愿的
B.“志愿者”不计金钱和物质报酬
C.主动贡献自己的智慧、心力和时间
D.“志愿者”一般都是青年人
E.他们的所作所为是满足社会的需要
34.志愿者需要专业管理的理由有( )。
A.机构对志愿者的管理趋于严格
B.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果
C.志愿者在奉献时间、知识和技能时，更重视自我的收获
D.没有专门的完善体制
E.没有趋于完整的机构组织
35.问卷中，问题和答案的设计应注意的细节有( )。
A.关于答案
B.关于语言
C.关于排序
D.关于题数
E.关于结构
36.个案研究适用于( )场合。
A.了解真实场境中的现象
B.所考察现象与其场境边界不清
C.资料单
D.资料不易量化或数据化
E.资料多元化
37.确定调查内容是研究操作化的第二项工作，它包括( )。
A.选择与该问题有关的内容
B.将理论概念转化为可测指标
C.设计分析单位的属性和特征
D.进行假设操作化
E.将要确定的内容进行实践
38.撰写总结报告应注意的原则有( )。
A.标题内容呼应
B.注意资料的逻辑性和完整性
C.观点与资料密切配合
D.注意定量资料和定性资料相结合
E.辞藻华丽，体现学术研究或者实务研究的华丽文风
39.在我国，面向特定领域的社会政策主要包括( )等政策。
A.婚姻家庭
B.社会救助
C.劳动就业
D.医疗保障
E.犯罪服刑人员的改造
40.在下列情形下属于婚姻无效的有( )。
A.重婚的
B.有禁止结婚的亲属关系的
C.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的
D.未到法定婚龄的
E.双方父母坚决不同意的