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小学生语文古诗听课笔记：小池

科目语文听课时间2011、4、8

课时2

课 题13、古诗两首

听课地点澄迈县红岗学校

班级一(2)

课堂教学纪要

一、复习导入

1、 师：今天上午我们已经学习了古诗《所见》，请同学们一起朗读一遍。(生大声齐读)

2、 师：这节课我们继续学习第二首古诗《小池》，板书课题，学生齐读。

二、初读感知

1、 师出示插图：问：这是什么?(小池)

2、 师：小池美吗?美在哪?(指名说)

3、 学生自由朗读古诗，师要求注意读准字音，读通诗句。

4、 指名读读古诗。

三、图文对照，自读感悟

1、 师引导学生观图，池塘是怎样的?诗中是怎样写的?(泉眼无声溪细流，树荫照水爱晴柔)

2、 图上有什么，诗人是怎样写的?(小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。)

3、 指导学生朗读古诗。

4、 全班齐读。