【摘要】教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师准确把握教材的重点与难点，进而选择教学方法，更好的提高教学质量。下面小编就为您奉上精彩教案希望对您有所帮助。

教学内容分析

(1)教学目标

知识目标──知道个人隐私受侵犯时的法律救济方法及侵权者所应承担的法律后果。

能力目标──能自主运用所学法律知识分析生活中的案例，提高自我保护隐私的意识。

情感态度价值观目标──树立人格独立观念，培养尊重他人隐私的信誉感和责任感。

(2)教学重点、难点

重点──维护隐私权

难点──理解尊重他人隐私需要责任和信誉。

教学方式

合作学习

教学准备

1.教师准备：搜集适当案例，设计活动。

2.学生准备：课前进行有关隐私问题的小调查。(了解学生身边侵犯隐私的情况)

教学过程

教学过程

教学环节

教学活动设计

设计意图

导入

电影《说出你的秘密》剧情介绍。

提问：1、此“秘密”是否就是隐私呢?为什么?2、什么是隐私，为什么法律要保护每个人的隐私?

通过思考这些问题，让学生进一步明确隐私的概念，强化保护隐私的意识。

活动一：

心理小测试：你的自我保护意识强吗?

进行一个心理小测试：(回答是与否)

1. 将自己的日记、信件等放在容易找到的地方。

2. 学校发的各种调查表会认真如实填写个人信息。

3. 遇到烦恼马上向他人倾诉。

4. 当朋友问及你不愿回答的问题时，也如实回答。

5. 接打电话或写信时不太关注身边是否有其他人。

6. 社会上的调查或网上需填写的个人信息也如实填写。

7.体检时不在乎身边是否有其他人。

通过小测试，让学生反思自己的保护隐私的意识强或弱。让学生关注隐私的保护。

小结

本测试的内容不多，但很吸引学生，引起他们对隐私的关注。

小组合作

活动二：

说说身边的侵权行为

公布课前小调查结果：70%学生曾被侵犯过隐私权。侵权主要来自于家长、同学。

以小组为单位，讨论发生在身边的侵犯隐私权的具体行为，从以下三个方面考虑：

1. 校园内的侵权：如同学偷看日记、信件。传播个人信息。老师调查并公开学生信息等。

2. 家庭中的侵权：家长偷看日记、短信、邮件等。

3. 社会中的侵权：非法收集他人信息，偷拍、监视器、看病的侵权问题等。

提问：1、为什么会出现这些侵权行为呢?

2、导致的后果是什么呢?

3、你有没有侵犯过他人的隐私权呢?