(2013泸州)33、小欣用如图所示的动滑轮提升重量G=9N的物体，当用竖直向上F=5N的拉力拉绳的自由端匀速上升0.8m，用时4s，小欣所做的总功是4J，机械效率是90%，拉力的功率是1W。

(2013泸州)35、如图所示，轻质水平木杆AB可以绕O点转动，在杆的B端用细线悬挂了盛满水的正方体容器，使该容器静止在水平桌面上，该容器的边长为10cm，质量为0.2kg，已知AO长度是OB长度的3倍，在A点用F=4N的力竖直向下拉木杆时，容器对水平桌面的压力为0N，水对容器底部的压力为10N，(不计容器的厚度，ρ水=1.0 ×103kg/m3，g取10N/kg)。

17.(8分)(2013•长沙)用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象，由图可知动滑轮重为　100　N，当某次运送4件货物时，绳子的拉力F是　250　N，滑轮组的机械效率为　80%　.(不考虑绳重和摩擦)

(2013郴州)27.建筑工地上的塔吊挂钩处有由两个动滑轮组成滑轮级(如图所示)，两个动滑轮和挂钩的总质量为50kg。设塔吊由电动机牵引把总质量为0.15t的重物匀速提升。忽略一切摩擦和绳重，，则电动机牵引力为       N该装置的机械效率为        %(g取10N/kg)。         500   75

(2013云南 )18.如图5所示，把重为200N的物体匀速提升2m，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，所用拉力F为    N，拉力所做的功为    J。

(2013镇江)17.图中AOB可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重300N的物块，AO与OB长度之比为5：4.人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环.要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为     N，人要不被拉起，则人重至少为          N.与水平平衡相比，当轻杆在 图中虚线位置平衡时，人的拉力将        (选填“变大”、“变小”、或“不变”).

375   375    不变

(2013陕西)13、(3分)图示的起重机将重为 的货物匀速提升10 ，它的电动机做功 ，起重机匀速提升货物做的有用功为       ，机械效率为      .对于实际机械，机械效率总小于100%的原因是                            . ;48%;机械效率不可避免要做额外功(或有用功总小于总功等).

(2013南充)13、如图5所示，在测量滑轮组的机械效率的实验装置中，动滑轮重0.6N， 物重2.4N，不计绳重和各处摩擦，当物体匀速提升时，绳的自由端在竖 直方向上的拉力F为   N     ，此过程滑轮组的机械效率为    80%     。

(2013年兰州)20.如图所示，工人用240N的拉力，在15s的时间内，将重600N的建筑材料提升到6m高的楼顶上，绳子自由端移动了     m，拉力做的功是_____J，拉力的功率是_____W。18   4320    288

(2013泰安)22.如图所示的滑轮组的机械效率是75%，物体重力为150 N.用滑轮组匀速将物体提升2m， 所用拉力F为        N。100

(2013南京)19.如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点， A 为重心，他的体重为550N。地面对手的支持力F 的力臂是________m ，大小为________ N。1.5;330.

(成都市二0一三年)20.如图15所示，小明在用杠杆撬一块大石头，他使用的是       杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。如图16所示，使用定滑轮可以        (选填“省力”、“省距离”或“改变动力方向”)。 答案： 20. 省力   改变动力方向

(湖北省襄阳市2013年)30.如图所示，一根粗细均匀的杠杆，等距标注了刻度，可绕A端转动，当在B处施加30N竖直向上的拉力F时，杠杆刚好平衡，则杠杆自重为______N。

答案：50

(德阳市2013年) 16.某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小，他测力臂的方法是_________的(选填“正确”或“错误”)。如果将两边的硬币以相同大小的速度同时做远离支点的匀速移动，则杠杆_________ (选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右倾斜”) 16.(每空1分)错误   向右倾斜

(2013江苏盐城，第20题)在物理综合实践活动中，小华设计了如图所示的机械模型。推动硬棒CD或EF，使它们在水平面内绕轴O转动，即可将绳逐渐绕到轴O上，提升重物G，硬棒CD是  杠杆，滑轮B   (能/不能)改变力的大小。在重物上升的过程中，轴O上增加的绳长   重物上升的高度。

【答案】省力   不能   等于

(2013年丽水卷)30.如图是农村曾用的舂米工具的结构示意图。杆AB可绕O点转动，杆右端均匀柱形物体的长度与杆右侧的OB相等，杆AB的重力不计，柱形物体较重。

(1)制作舂米工具时，为了使作用在A点的力F更小，在其它条件相同时，只改变支点O的位置，应将O点更靠近  ▲  端。

(2)若作用在A点的动力F方向始终与杆垂直，则杆从水平位置缓慢转动45°角的过程中，动力F大小的变化是  ▲  。

答案：30.(1)右(或B)  (2)先增大后减小

(2013年广东省)(2)如题16 (2)图，用滑轮组将物块从位置A 匀速拉到位置B , 请在题16 (2)图中画出最省力的绕线方法;物块移动的距离为      cm ;若此时绳自由端所用拉力为10N ，物块受到的摩擦力为18N ，滑轮组的机械效率为

(2013年上海市)14.如图7所示，滑轮  (16)  可以看作是等臂杠杆(选填“A”或“B”);若物体所受重力均为20牛且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力 的大小为  (17)  牛;物体上升时，它的重力势能  (18)  (选填“增大”、“不变”或“减小”)。 答案：14.(16)A;      (17)10;      (18)增大;

(2013 新疆维吾尔)17.用长6m高3m的斜面将重50kg的物体沿斜面匀速从底端拉到顶端，所用时间10s，沿斜面方向的拉力恒为300N，则有用功为    J，拉力的功率为        w。1500   180

(二0一三年东营市)15.某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台。如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重500N，沿斜面所用拉力400N ，则斜面的机械效率是       。答案：75%

(德阳市2013年) 41.如图所示，小华同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，应竖直向上_________拉动绳子的自由端。若钩码G重为3N，小华所用拉力F为1.2N，则滑轮组的机械效率为_________;若换成重为5N的钩码G′再进行实验，此滑轮组的机械效率将_________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。(3分) 答案：匀速  83.3%   变大

(2013年兰州市)20.如图所示，工人用240N的拉力，在15s的时间内，将重600N的建筑材料提升到6m高的楼顶上，绳子自由端移动了     m，拉力做的功是_____J，拉力的功率是_____W。 18   4320    288

40. (哈尔滨市2013)(2分)如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体lOs内匀速提升2m，在此过程中，滑轮组的机械效率为     ，拉力的功率为     W.

答案：80%;100

(2013连云港)16.地震灾区重建过程中，工人用图示的滑轮组将重400N的建筑材料从地面缓慢提升至l0m高处。已知该工人对绳子的拉力为250N，则此过程人做的总功为_____J，该滑轮组的效率为_____%。答案： 5000    80

(2013年陕西省)13、(3分)图示的起重机将重为 的货物匀速提升10 ，它的电动机做功 ，起重机匀速提升货物做的有用功为       ，机械效率为      .对于实际机械，机械效率总小于100%的原因是                         .机械效率不可避免要做额外功(或有用功总小于总功等). ;48%;

(泰州市二O一三年)40.工人站在地面上，用定滑轮将27kg的物品吊运到10m高处，使用定滑轮的优点是_▲_。若不计绳重和摩擦，匀速吊运所需的拉力是__▲__N;若匀速吊运时的实际拉力是300N，则人所做的有用功是__▲__J，定滑轮的机械效率是__▲__(g取10N/kg)。  答案：40. 改变施力方向   270   2700    90%

41.如图所示，小华同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，应竖直向上_________拉动绳子的自由端。若钩码G重为3N，小华所用拉力F为1.2N，则滑轮组的机械效率为_________;若换成重为5N的钩码G′再进行实验，此滑轮组的机械效率将_________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。(3分)

答案：匀速  83.3%   变大

(南充市二0一三年)13、如图5所示，在测量滑轮组的机械效率的实验装置中，动滑轮重0.6N， 物重2.4N，不计绳重和各处摩擦，当物体匀速提升时，绳的自由端在竖直方向上的拉力F为   1.5N     ，此过程滑轮组的机械效率为    80%     。

三、作图、实验探究题

(2013年庆阳市)⑵如图所示杠杆OBA处于平衡状态，请分别画出F1的力臂L1和F2的力臂L2。

13.(2分)(2013•阜新)如图所示，水平地面上一质地均匀的方形木板在力F1的作用下处于静止状态，若把它看作一个以O点为支点的杠杆，请你画出阻力F2及动力F1的力臂l1.

(2013龙岩)23.(1)“糖枣”是上杭古田红色旅游圣地的美食。图10示意了筷子夹“糖枣”的情景，此时筷子是         　杠杆(填“省力”、“费力”或“等臂”)。 请在图中画出“糖枣”所受重力的示意图。

(2013营口)19.轻质杆OA的A端挂一重物，在绳子拉力作用下保持静止，请画出图中绳对A点的拉力F1及对应的力臂L1。

(泰州市二O一三年)(2)如图13所示是一个简易压水机，其中AOB是杠杆，作出动力F1的力臂。

19.(2分)(2013•德州)如图所示，请画出杠杆AB在图示位置静止时作用在B点的最小力F及其力臂L.

(2013资阳)10.(3分)如下左图，小明在做俯卧撑时可将他视为一个以脚为支点O的杠杆，如果他的重心在A点，请在图中画出重力G和支撑力F及支撑力的力臂l。

(2013云南 ) (1)图6是使用钓鱼竿的示意图，D为支点，Fl是手对竿的作用力，F2是鱼线对竿的作用力，请在图中画出F2的力臂。

(2013陕西)14、(4分)(1)图-1为揭开井盖的示意图，O为支点，请在图-1中画出拉力 的力臂 .

(2013南充)18.(1)如图6所示的水平杠杆中，U为支点，请画出图中力F，和F：的力臂L1和L2。

(2013重庆)(2)请在图10中画出使轻质杠杆OA在图示位置保待平衡的力F的示意图。

(2013庆阳)⑵如图所示杠杆OBA处于平衡状态，请分别画出F1的力臂L1和F2的力臂L2。

(2013雅安)27. 如图16 所示, 课桌的重心在O 点, 若在课桌的C 点用力F 把桌腿B 抬离地面, 在抬起时另一桌腿A没有滑动, 请在图中画出F 相对于A点的力臂l1 和重力G的示意图。

27. 正确画出F 的力臂l1 ( 1 分) 、重力G的示意图( 1 分)

20.(2分)(2013•日照)如图所示，用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法.

(2013年兰州)31.(3分)在探究“杠杆平衡条件”的实验中，若杠杆在使用前左高右低，要使它水平平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向      调节。某小组得到的两组实验数据如下表所示：

动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm

2 5 1 10

1 6 2 3

根据实验数据，可以得出的结论是:                   (用文字或符号表述均可)。

左

(2013年苏州市)20.某同学做探究杠杆平衡条件的实验.

(1)实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，

使杠杆在  ▲  位置平衡;通过多次实验，该同学得到了杠杆

的平衡条件.

(2)实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，

用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水

平平衡，如图所示，测力计的示数是  ▲  N;如果将测力

计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计

的示数将  ▲  (变大/不变/变小).答案：20.水平    1    变大

(2013佛山)19.如图所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆，细线、若干砝码等试验装置探究杠杆的平衡条件。请你回答下列问题：

(1)在挂钩码前，晓月发现杠杆左端低，右端高，她将杠杆两端的平衡螺母向       调节，使杠杆在水平位置平衡。

(2)接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。其目的是：                     ;                     。

(3)改变钩码数量与位置，获取三组测量数据(如下表)，可以减少实验的       ，根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：                     ，并完成下表中的空格。

实验测量数据记录表：

实验次序 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm

1 2.0 5.00 1.0 10.00

2 2.0 10.00 2.0 10.00

3 2.0 10.00 2.0

右，满 足平衡条件，方便测量出两个力臂，误差，F1L1=F2L2

(2013南通)27.(3分)有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态,所使用的钩码重均为0.5N.如图所示,在A

点悬挂两个钩码,要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂       个钩码.取走悬挂在B点的钩

码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为        N;如

改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，杠杆仍然水平平衡，则测力计的读数将

(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 3    0.75    变大

(2013广州)23.小聪估测书包重量，现有细绳、重量可忽略的长硬棒、刻度尺、

一瓶 600mL 的水，空瓶的质量忽略不计。

(1) 这瓶水的质量 m=________，重量 G=________。

(1mL=1cm3，水的密度是 1g/cm3，g=10N/kg)

(2) 手提细绳，如图 21，若硬棒水平静止。在图中标示需要测量的长度。

(3) 书包的重量约为________(用上述求得及所测得的物理量符号标示)

(4)若测量中硬棒挂书包一端下沉，你有什么办法让硬棒恢复水平平衡?

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