拉力做的功W=Fs′=10N×6m=60J，

∵η= ，

∴W有用=ηW=60J×80%=48J，

有用功率P= = =4.8W;

答：(1)物体在10s内上升的距离为2m.

(2)物体受到的重力为90N.

(3)10s内人对物体所做的有用功率为4.8W.

(雅安市二○一三年)31. 5 分) 有一质量为20kg 的正方体物体放在水平地面上, 它的体积为8 ×10 - 3m3 , 某人想通过如图20 所示的滑轮来竖直提起这个物体。( g =10N/ kg)

( 1) 该物体的密度是多大?

( 2) 当人用250N 的力向下拉绳子时, 物体恰好能匀速上升, 物体上升3m后恰好到达目标位置, 求此过程中人所做的功?

( 3) 该定滑轮的机械效率是多大?

答案：31. ( 5 分)

( 1) ρ=m/V=2. 5 ×103 kg/ m3 ( 1 分)

( 2) W总= Fh =250 ×3 = 750J ( 1 分)

( 3) W有=Gh =20 ×10N×3m=600J ( 1 分)

η= W有/W总= 600J/750J =80% ( 2 分)

43.(9分)现有重800N的木箱A，小李同学想把它搬到高为6m、长为10m的斜面上，如图所示，他站在斜面上，沿斜面向上用600N的拉力使木箱A以0.2m/s的速度匀速从斜面底端到达斜面顶端。求：

(1)小李同学拉木箱的功率是多大?

(2)该斜面的机械效率是多少?

(3)木箱A在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大?

答案：43.解：(1) ……………………………………1分

……………………………1分

…………………………………1分

(2)  …………1分

……………………2分

(3) …………………1分

…………………………2分

答：略。

(湖北省襄阳市2013年)41.(5分)用如图所示的滑轮组提升货物，已知动滑轮重30N,货物重360N、上升速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W(不计绳重)。求：

⑴滑轮组的机械效率η

⑵货物上升3m过程中，克服摩擦力做的功。

答案：

(2013年河北省)37.如图16所示，重为1140 N的物体，它与水平地面的接触面积为

1.5×103 cm2。工人师傅用600 N的力匀速提升物

体，物体的速度为0.2 m/s。(不计摩擦及绳重)

求：(1)工人师傅拉绳的功率;

(2)滑轮组的机械效率;

(3)体重为450 N的小明用此滑轮组提升物体，但物体没有被拉

动，物体对地面的最小压强为多大。

答案：37.解：(1)拉力的功率：

(2)滑轮组的机械效率：

(3)由于忽略摩擦及绳重，2F = G + G动

动滑轮重：G动 = 2F- G = 2×600 N-1140 N = 60 N

绳端最大拉力等于人体重力，则物体对滑轮组的拉力：F拉 = 2 G人-G动

滑轮组提升物体的拉力：F拉  ′   = G-F支

物体受到的支持力：F支 = G+ G动-2 G人=1140 N+60 N-2×450 N = 300 N

物体对地面的最小压强：

(2013年广州市)22.(6分)如右图所示，工人师傅用三种方法把重170N的砂子提到三楼去。请根据图中所提供的信息计算(绳与滑轮的摩擦不计，不考虑滑轮和桶、滑轮和口袋的间距)：

(1)三种方法所做的有用功是多少?

(2)第②种情况 下所做的额外功是多少?

(3)第②种情况下的机械效率是多少?

答案：22、(1)三种方法所做的有用功

W有=G砂h

=170N×6m

=1020J                                           (2分)

(2)第二种情况所做的额外功

W额外=(G桶+G砂)h

=(20N+10N)×6m

=180J                                             (2分)

(3)第二种情况下的机械效率为          (2分)

(扬州市2013年)(6分)工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N。

求此过程中：

(1)做的做功。

(2)做的有用功。

(3)滑轮组的机械效率。

解：从图可知，n=2，

S=2h=2×5m=10m;

(1)F=500N，S=10m，

∵W=FS

∴拉力做的总功为：

W总=FS=500N×10m=5000J;

(2)G=800N，h=5m，

∵W=FS

∴对物体做的有用功为：

W有用=FS=Gh=800N×5m=4000J;

(3)∵η=W有用 / Q总

∴该滑轮组的机械效率为：

η= W有用 / Q总×100%=4000J /5000J×100%=80%.

答：(1)做的总功5000J;

(2)做的有用功4000J;

(3)滑轮组的机械效率80%.

(乐山市2013年)49.某建筑工地用升降机提升大理石的示意图如图所示。升降机货箱的重力是400N，g取10N/kg。不计滑轮和钢丝绳的重力，不计摩擦。试求：

(1)已知大理石的密度是2.8×103kg/m3，每块大理石的体积是1.0×10-2m3¬,则每块大理石的重力是多少?

(2)如果每根钢丝绳上能承受的最大拉力是2000N ，则该升降机一次最多能匀速提升多少块大理石?

(3)某次提升中，升降机在1min内将货物匀速提升了15m，钢丝绳的拉力是2000N。则钢丝绳的拉力的功率是多少?

答案：49.(6分) (1) 每块大理石重：     (2分)

(2)  升降机一次能提起的大理石块数：              (1分)

(3) 钢丝绳端移动的距离：                    (1分)

把货物提升15 m做的功：         (1分)

升降机的功率：               (1分)

(德阳市2013年) 43.(9分)现有重800N的木箱A，小李同学想把它搬到高为6m、长为10m的斜面上，如图所示，他站在斜面上，沿斜面向上用600N的拉力使木箱A以0.2m/s的速度匀速从斜面底端到达斜面顶端。求：

(1)小李同学拉木箱的功率是多大?

(2)该斜面的机械效率是多少?

(3)木箱A在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大?

答案：43.解：(1) ……………………………………1分

……………………………1分

…………………………………1分

(2)  …………1分

……………………2分

(3) …………………1分

…………………………2分

答：略。

(2013年烟台)29.图18甲所示的是一台汽车起重机的示意图，起重钩的升降使用的是滑轮组，如图18乙所承，滑轮组上钢丝绳的收放是由卷扬机来完成的.某次做业中，起重机将200Kg的货物由地面起吊到5m的高度，所用时问20s，钢丝绳的拉力F为800N.求起吊过程中：(g取1ON/kg)

(1)起重机起吊货物的机械效率

(2)卷扬机做功的功率

(3)图丙为该卷扬机的铭牌，其中有一个重要的参数是“最大额定起重量”.运用你学过的物理知识.分析说明起重机设计时，该参数的确定需要考虑哪些因素?

答案：

(江西省2013年)17在测“滑轮组机械效率”的实验中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图9甲所示)，然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时.瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H(如图9乙所示)(不计摩擦与绳重)

求：(I)动滑轮的重力G。

(2)滑轮组的机械效率

(3)如果减少钩码的个数，滑轮组的机械效率会如何变化?

答案：17.解：  (1)由图可知，n=3 F=(G1+G)/3  G1=3F-G ……(3分)

(2)滑轮组机械效率η=(W有/W总)×100%=(GH/3FH)×100%=(G/3F)×100%……(3分)

(3)机械效率会降低    ………(2分)

(2013龙岩)30.(6分)武平梁野山素有天然氧吧之称，其险峻的高山、飞流的瀑布令人叹为观止。依瀑流而建的木栈道蜿蜒至山脚，长约4km，高度差约90m，方便了人们近距离感受瀑布的磅礴气势。体重50kg的小王从栈道最高处小跑至山脚，用时30min，求这段时间小王自身重力做的功及功率约为多少?(g取10N/kg)

2013年包头市)20.如图15所示，轻质杠杆OP长1m，能绕O点转动，P端用细绳悬于N点。现有一质量为1kg的物体A通过滑环挂在M点(滑环和绳子的质量可忽略)，OM的长度为0.1m，由于杆OP与水平方向成300角倾斜，滑环刚好能由M向P端匀速滑动，滑动速度为0.02m/s，细绳能承受的最大拉力为9N。(g取10N/kg)求：

⑴滑环从M点开始滑动，经过多长时间后细绳会断裂;

⑵从滑环自M点滑动到细绳PN断裂时，A所受重力做的功;

⑶上述过程中，A所受重力做功的功率。

答案：20.(10分)

解：⑴ 设经t时间后绳子会断裂，由杠杆平衡条件有：

…………………………………………(2分)

……………………………(2分)

⑵ 重力做的功

………………………(3分)

⑶ 重力做功的功率

………………………………………………………………(3分)

33、(2013年湖北省孝感市)如右图所示，已各斜面长5m，高3m，绳端拉力为50N。利用这个滑轮装置将重为100N的物体在5s内从斜面的底端匀速拉到顶端。在此过程中：

(1)物体沿斜面向上运动的速度为多少?

(2)绳端移动的距离是多少?

(3)拉力的功和功率各是多少?

(4)拉力的机械效率是多少?]

以上就是初中物理暑假作业—简单机械试题汇编的全部内容，希望你做完作业后可以对书本知识有新的体会，愿您学习愉快。

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