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初三语文(上)期末试卷及答案

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2011-07-18

8.(1)①渡河;②大腿;③禽同“擒”,擒获;④击鼓。(2)C

9.公 伤 股 / 门 官 歼 焉 / 国 人 皆 咎 公

10.(1)敌人多我方人少,乘他们还没有完全渡过泓水,请下令出击。(2)大大小小的案件,即使不能一一弄清楚,也一定会根据实情来处理。

11.(1)及其未既济;(2)长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议,战争中善于抓住战机,因此取胜;泓水之战宋公不能听取子鱼的意见,固执己见,不能抓住战机,因此失败。

12.“山楂树本来只开白花,因为染上了抗日志士的鲜血,就开红花了。”这样描写带有神奇色彩,使读者对本文的说明内容“山楂树能开出红色花吗”产生好奇,激发了读者的阅读兴趣。

13.(1)“绝大多数”表明大部分种类的山楂树只开白花,但不排除有开红花的山楂树,去掉,意思表达就太绝对了。(2)“据推测”说明“个别野生植株可以开粉红色花,据推测,应该是因为这些植株发生了变异。”这只是一种猜测,并不排除开红花还有其他的原因,体现了说明文的科学严谨。去掉,就不能体现这一点了。

14.(1)因为一种叫AHS(花青素合成酶)的基因在它们的花瓣中不能发挥作用,不能把无色的花青素前体转变为有颜色的花青素。(2)山楂树一面把许多朵花紧密攒在一起,形成更显眼的密集花序;一面加大花朵的气味来吸引蜂蝶传授花粉。此外,AHS基因果实中正常发挥作用,能把无色的花青素前体转变为有颜色的花青素,所以山楂果才会被染成那么鲜艳欲滴的红色。

15.(1)人应该先付出,然后再去索取;集聚能量后,要去打拼,去实现自身的价值;不能消极苟活,应以积极的人生态度去生活。(2)能列举一个积极面对人生、努力拼搏、实现人生价值的名人,并简要陈述其事迹即可。

16.比喻论证。用“沙漠吸收泉水,却不能喷出泉水来”比喻“英国人亚克敦读了大量的书,却写不出一篇文章”,形象地论证了“人生只吸不呼是毫无意义的”,使读者对文章的观点有更直观的认识。

17.能联系生活实际,指出做好平凡小事与实现自身价值的关系,言之成理,即可。

18.(1)尽职地站在高处,招手吸引雷电,使高楼免遭雷击。在遭到命定的电灼雷击之后,依然挺立着,安然迎接属于自己的阳光。(2)在雷电呼啸着经过的地方,赫然开着复瓣的淡黄色的蕊小得几乎看不见小花,扮美素淡的光阴。

19.(1)“撞上”在文中有“猛然进入”的意思。它运用拟人的修辞手法,形象地写出在雷电呼啸着经过的地方,那朵淡黄色小花给我带来的震撼。(2)句子运用比喻的修辞手法,形象地表现了我的人生道路上充满了艰难险阻,充满了许多的挫折和不如意。

20.因为当我遇到人生的挫折和苦难时,就豁命地迎上去,硬碰硬地去迎接困难,从来没有想过要用更巧妙的方法,以致每次都是伤痕累累,进而怨艾命运、哀怜自我。

21.(1)乐观地看待生活中的苦难,用积极的人生态度,用爱和宁静的心态,巧妙地将整个生命的惊悚与战栗置换成针尖那,大的一丁点痛苦;用心扮美素淡的光阴。(2)有生活的真实感受,合情合理即可。

22.作文(略)
 

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