3.“过渡”、“承上启下”均可

4.地利不如人和

5.所以君子不战则已，战就一定能胜利。

(二)1.略

2.第一层："火至“舍生而取义者也”;第二层：到“所恶有丛于死者”;第三层最后一句。

3.。人固有的“善性” 本心 人性本善

4.比喻论证 对比论证

5.B

(三) l.(1)这 (2)同“汝”，你

(3)吃 (4)给……吃

2.(1)东边的邻人杀猪为什么?

(2)现在刚刚懂事而欺骗他

3.“今适有知而欺之，是教之不信也。” 要重视孩子的教育，要认识到父母身教的噍要性。教育孩子诚实，首先父母不能欺骗孩子。

(四)1.[甲]处：怎样才能鼓励创新[乙]处：两种教育哲学哪个好(2分每处1分)

2. A(2分)

3.美国的学生可以跳跃式学习，而中国的学生需要按部就班的训练。(4分J

4.证明与美国的教育相比，中目的教育也有成功之处。(3分如只从中国教育的角度说，给2分;如只从美国教育的角度说给1分)

5.进行有规则的圳练 敢于挑战权威 (4分每空2分)

6.须表明白己的观点(1分) 言之成理(2分)

(共3分)
 

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