17.若2x﹣y=8，则9﹣4x+2y=　﹣7　.

考点： 代数式求值.

专题： 计算题.

分析： 原式后两项提取﹣2变形后，把已知等式代入计算即可求出值.

解答： 解：∵2x﹣y=8，

∴原式=9﹣2(2x﹣y)=9﹣16=﹣7，

故答案为：﹣7.

点评： 此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键.

18.对正有理数a，b规定运算★如下：a★b= ，则6★8=　﹣24　.

考点： 有理数的混合运算.

专题： 新定义.

分析： 按规定规则代入求值即可，6相当于a，8相当于b.

解答： 解：6★8= = =﹣24.

故本题答案为：﹣24.

点评： 此类题应该根据已知条件确定★的运算规则，然后按规则计算.

19.某工厂一周计划每日生产自行车100辆，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表(以计划量为标准，增加的车辆数记为正数，减少的车辆数记为负数)：

星期 一 二 三 四 五 六 日

增减/辆 ﹣1 +3 ﹣2 +4 +7 ﹣5 ﹣10

则生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产　17　辆.

考点： 正数和负数.

分析： 根据表格给出的数据，分别求出每天生产的自行车辆数，再用生产最多的一天减去最少的一天即可.

解答： 解：根据题意得：

周一生产了99辆;

周二生产了103辆;

周三生产了98辆;

周四生产了104辆;

周五生产了107辆;

周六生产了95辆;

周日生产了90辆;

则生产量最多的一 天比生产量最少的一天多生产107﹣90=17(辆).

故答案为：17.

点评： 此题考查了正数与负数，弄清题中表格中的数据是解本题的关键.

20.将一张长方形纸片对折1次后展开，纸片上留下了1条折痕(如图1);对折2次后展开，纸片上留下了3条折痕(如图2);对折n次后展开，纸片上留下了　2n﹣1　条折痕.(动手折一折，你一定能找到答案!)

考点： 规律型：图形的变化类.

分析： 观察发现：对折1次，得到折痕21﹣1=1;

对折2次，得到折痕22﹣1=3;

…

对折6次，得到折痕26﹣1=63;

对折10次，得到折痕210﹣1=1023;由此得出规律，

故对折n次，得到折痕2n﹣1.

解答： 解：1次：21﹣1=1

2次：22﹣1=3

…

6次：26﹣1=63

10次：210﹣1=1023

n次：2n﹣1

依题意得，对折n次后折痕的条数是：2n﹣1.

故答案为：2n﹣1.

点评： 考查了图形的变化类问题，解决本题的关键是动手操作先得到一般规律.

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