教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。因此，小编为各位老师准备了这篇八年级政治同侪携手共进教案，希望可以帮助到您!

1.知识目标

知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质;

知道青春期闭锁现象及其危害;能够说出交友的基本原则;

知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。

2.能力目标

绘制自己的人际树轮图，分析自己人际关系状况的能力;

能够用自己的话概括友谊是什么，能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法;

能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，能够做出负责任的选择;

能够辨别男女生之间的正常交往和“早恋”，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够正常和有分寸地和异性同学交往。

3. 情感、态度和价值观目标

愿意和同学交往，不封闭自我;

接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格;

愿意和异性同学交往，尊重异性同学;

正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题;

选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。

(二)本单元安排的依据

1.学生面临的问题(详见《教参》P48——49页)

2.课程标准的依据

本课所依据课程标准的相应的部分是“我于他人的关系”之“交往与沟通”。该部分的课程目标是“掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通;善于与人合作，努力建立良好的人际关系”。具体对应的内容标准是“1.2了解青春期闭锁心理现象的危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格”;“1.3正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用适当的方式与异性交往”。

(三)教学重点难点

1、“与友同行”是本课的教学重点;

2、“把握青春，把握情感”是本课的难点。

(四)教学安排

1.课时安排： 本课计划用四课时授完，每框用两课时，其中每个目用一课时。

2.课前准备：

可以事先搜集一些学生交往的典型案例，对朋友、友谊以及男女生交往的不同看法。这样，教学更具针对性，更贴近学生。

3.教学方法：

本课以活动探究为主，通过活动引导学生自己体验、感悟，并归纳、提炼出主题。教师应在“做中学”理念指导下，设计自己的教学方法，多采用活动教学、情境教学、案例教学等教学策略，结论部分应多由学生通过体悟自主生成。

4.社会实践活动

结合本单元的主题探究活动，组织学生对学校或本班同学交往状况、困惑进行调查，如什么样的同学受人欢迎，谁的人缘儿好，他(她)受欢迎的原因是什么。对男女生交往的不同理解、态度，有条件的学校可设计一些问卷调查。