说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，下面为大家分享组装电路说课稿，供大家参考!

一、 教材分析：

(一)、本节教材所处的地位和作用

《组装电路》是北师大版九年级物理第十一章简单电路第二节内容。本节课既是对第一节基本电路的拓展与延伸，又为将来探究串、并联电路中电流、电压及电阻的关系作好铺垫，因而本节内容有承上启下的作用，学好本节的内容也可以说是学好电学的关键，如果不能正确判断串联和并联电路，后边的学习将无法进行。连接串联电路和并联电路的实验探究，它对学生认识串联和并联电路的特点，培养学生连接电路的技能有着重要的作用。本节教材的素材大多来源于生活，同时服务于生活，充分体现教材编排“从生活走向物理，从物理走向社会”。

(二)、教学重点和难点：

(1)教学内容：包括两部分：第一部分通过设计实验探究介紹串联、并联电路及其各自的特点，会画它们的电路图;第二部分是连接串联、并联电路，探究开关在串联、并联电路中的作用。

(2)教学重点：能识别串、并联电路;会画串、并联电路图。

(3)教学难点：会组装串、并联电路;科学探究串、并联的特点。

(三)、教学目标的确定

1、知识与技能

(1) 会判断判断两个灯泡是串联还是并联。

(2)会连接两个灯光的串联电路和并联电路。

(3)会画串联、并联电路的电路图。

2、过程与方法

(1)掌握两个灯泡串联、并联的连接顺序和方法，做到快而准确。

(2)尝试用探究的方法连接串联电路和并联电路。

(3)通过按照具体要求练习连接电路，掌握解决问题的方法。

3、情感、态度和价值观

(1)通过小灯光串联、并联的特点和连接，体会物理学知识的应用价值，培养

学生乐于将所学知识应用于实际的兴趣。

(2)通过连接小灯泡串联、并联电路，培养学生严肃认真的科学精神。